小学生ママなら知っておきたい！わが子の通知表が悪いときの正解リアクション

 

 

 

 

もう12月に入り、今年も残りわずかになりました。長かった２学期ももう終わりを迎えようとしていますよね。 

 

 

この時期に避けて通れないこと、それは学期末テスト！そして保護者面談！通知表…

 

 

受験を控えているお子さんをお持ちのお母さんは、そろそろ志望校を確定しなければならない時期です。「安心して見守っています！」と胸を張って言えるお母さんは、わずかだと思います。

 

 

「うちの子、大丈夫？テストもボロボロだったし…」

「面談で先生になんて言われるか心配！」

「通知表、どうなってるのかしら？」

 

 

12月は、子どもの勉強に関してお母さんの不安や心配が噴出するタイミングなんです。

 

 

 

 

何もかもがスタートだった１学期とは違い、２学期に入ると友だちとの関係や学校生活のリズムも安定してきます。

 

 

だからこそ、体育祭や文化祭などのイベントもあり、クラス全体で協力したり自分の役割を果たしたり、リーダーシップを求められたりもします。

 

 

つまり、1学期に比べて社会性やコミュニケーション能力を求められる機会が増えるのです。

 

 

そして、２学期は学校に通う期間が一番長く、学習もその分進みます。１学期に学習したことを基礎に発展的な内容を勉強しています。

 

 

１学期には勉強面での心配はなかったのに、2学期に入ったとたん、難しくてついていけないというケースはたくさんあります。

 

 

つまり２学期の評価である通知表には、

 

 

という２つのポイントがあるのです！

 

 

 

 

 

 

１学期よりも大変だった２学期の通知表、お母さんも子どもが持ち帰るのをドキドキ・ビクビクしていませんか？

 

 

勉強が嫌いな子、成績が思うように振るわない子を持つお母さんにとって、通知表が返ってくると思うと胃が痛くなる…という方も多いのではないでしょうか？

 

 

成績に一喜一憂してはダメだと思っていても、成績が悪かったら落ち込みますよね。

 

 

ついついお子さんに、

 

 

「もっと勉強しないとだめだよ！」とダメだししたり、

 

「普段から勉強してないから…」と否定したり、

 

「いい加減に頑張りなさい！」と怒ったり、

 

 

してしまっていませんか？

 

 

通知表が悪かったことを理由に、お子さんに対してネガティブな発言は絶対にしないようにしてください！

 

 

子どもに「お母さんは勉強さえできてたらいいんだ…」と思われてしまい、親子の信頼関係が崩れてしまいます。

 

 

反対に、普段はあまり褒めないけれど、通知表がよかったときはたくさん褒めてあげる、というのもNGです。

 

 

「お母さんは、僕(私)の勉強しか興味がないんだな」と思われてしまいます。

 

 

このように、成績が良くても、悪くても、通知表に対するリアクションで親子関係が悪化してしまうのは本末転倒です！

 

 

通知表は、今の学習の理解度を知らせ、これから頑張るための材料となるものなのです。

 

 

結果が悪かったからといって、やみくもに子どもを怒ることは意味がありません。

 

 

通知表で「がんばりましょう」がたくさんつく場合、テストの点数だけではなく関心・意欲・態度なども先生から見ると低い状態ということになります。

 

 

今後、少しでも評価を上げるためにできることはないか、親子で相談して作戦を立てればいいんです！

 

 

・提出物を出し忘れないよう使いやすいファイルを用意してみようかな？

 

・学校の先生の説明をうまく聞けていないのかな？  

 

・タブレットなどの教材ならわかりやすくなるのかな？  

 

・授業中寝てしまわないように、睡眠リズムを見直した方がいいのかな？

 

・行事があるとき、緊張を和らげるためにできることはないかな？

 

 

など、通知表を確認することは、親子で子どもの勉強や生活を改善できることはないか考え、相談する機会なのだと捉えてみましょう。

 

 

 

 

まずはこのように、通知表の位置づけをおさらいしておけば、通知表が悪かったからといって、頭ごなしに怒ることはなくなるはずです！

 

 

 

 

 

 

さて、子どもが通知表をもらってきたとき、お母さんは通知表を見せてくれた子どもにどんな風に声をかけていますか？

 

 

通知表へのリアクションって難しいですよね。一体何が正解なのか分からない！という方、いらっしゃいませんか？

 

 

お子さん自身も、自分の成績を見て

 

・落ち込むタイプ

・ケロッとしているタイプ

・ケロッとしているように見えて落ち込んでいるタイプ

・言い訳を並べるタイプ

 

いろいろですよね。

 

 

お子さんがどんなタイプだとしても、お母さんが通知表を見た時の「正解のリアクション」があります！

 

 

それは、

 

 

この一言です。

 

 

さきほどお伝えした通り、２学期はイベントの準備と並行して難しくなった勉強に対応しなければいけない学期です。

 

 

疲れてしまったことや学校をお休みしてしまったことがあるはずです。まずは２学期を頑張って乗り切ったことを「お疲れ様！」とねぎらってあげてください。

 

 

また、子どもは自分の通知表の内容を分かったうえでお母さんに渡しています。結果があまり良くなかった場合お母さんに見せることをためらうのも当たり前です。

 

 

「どうしよう、全然ダメだった…」

「どうしてこんなに下がってるの？って怒るかな…」

「勉強しなさい！って言われるかな…」

 

 

子ども自身も評価を受け止めきれていないこともあると思いますし、通知表を見せたくない気持ちもあると思います。

 

 

そんな気持ちを抑えてお母さんに通知表を渡してくれるのです。「見せてくれてありがとう」と言ってあげれば、子どもの気持ちもきっと和らぎます。

 

 

子どもの気持ちを和らげておくと、通知表の内容についてお母さんが声をかける段階でも、子どもが素直に聞き入れることができます。

 

 

お父さんがお給料を持って帰ってこられたときのリアクションをイメージすると分かりやすいかもしれません。「ありがとう、お疲れさまでした」と伝えますよね。

 

 

 

 

まずは、２学期も元気に過ごせたこと、通知表をお母さんに渡してくれたことをしっかりねぎらってあげましょうね。

 

 

 

 

 

 

通知表の評価が悪くても落ち込まない！これから子どもを伸ばす方法がわかります！

 

 

執筆者：丸山香緒里
（発達科学コミュニケーションリサーチャー）