ADHD 対応

学校でのトラブル激減!発達障害の子どもの怒りっぽさはママとの会話で解消しよう

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手が出る、暴言を吐くなどの問題行動が原因で、学校でトラブルになっていませんか?怒りっぽさは脳のクセになりやすく、ますます攻撃性が強くなってしまいます。発達障害の子どもがママとの会話で怒りっぽさを解消できる方法をお伝えします!
 

【目次】

 

1.学校で一度ついたトラブルメーカーのレッテルをはがすのは簡単ではありません

 
 
そろそろ小学校では個人面談が終わるころでしょうか?
 
 
わが家の長男は発達障害・注意欠陥多動性障害(ADHD)タイプの小学校4年生。私もつい先日、担任の先生とお話ししてきました。 そのとき、
 
 
「今年は○○くんのレッテルをお友達の中から剥がす年にしたいと思っています」
 
 
とのお言葉が。 どんなレッテルかというと、そう、トラブルメーカーです。
 
 
実はクラスで言い合いやケンカが起こった時に、うちの息子がそばにいると、「〇〇くんが原因だ!」とクラスメイトが言い出すことがたびたびあるそうです。
 
 
先生はそれをやめさせたいとお話しくださいました。
 
 
どうしてうちの息子がそんなレッテルを貼られてしまったのかというと、それは彼が2年生のとき。
 
 
周りの大人の間違った対応から、とても荒れて、怒りっぽい状態になってしまいました。
 
 
 
 
気に入らないことがあるとイライラし、暴言を吐いたり、友達に手が出たり、癇癪を起こしていました。ですから
 
 
「あの子すぐ怒るんだ」
「トラブルのあるところにいつもあの子がいるよね」
 
 
こんなふうに学校でトラブルメーカーのレッテルを貼られてしまったのです。  
 
 
現在は息子の怒りっぽさは解消し、学校でのトラブルはほとんどありません。でも4年生になった今でも、まだこのレッテルを貼られ続けています。親として本当に悲しいことです。
 
 

2.発達障害・グレーゾーンの子どもの怒りっぽさを放っておいてはいけない理由

 
 
 あなたは、お子さんが怒りっぽいと感じたことはありませんか?怒りっぽいとは…
 
 
・常にイライラしている
・すぐに大きな声を出す
・思い通りにいかないとすぐに怒る
・すぐに手が出てしまう
 
 
このようなことがいくつか思い当たったらお子さんは怒りっぽいかもしれません。
 
 
そして「もしかしてうちの子怒りっぽいのかな?」そう思ったら、放っておいてはいけません。特に早めに対応していただきたいのです。
 
 
それはなぜかというと、怒りっぽさは脳のクセになりやすいから。本人にとって
 
 
・不安なこと
・つらいこと
・ 悲しいこと
・くやしいこと
 
 
これらを「怒ってなんとかしよう」とするネットワークが太く、強くなってしまうからです。
 
 
 
 
発達障害・グレーゾーンの子どもはその脳の特性から、不器用だったり、集団行動で望ましい行動を取れなかったりします。
 
 
その結果、普段から「できていないこと」を注目され、褒められていないことが多いんです。
 
 
自分では頑張っているのに、あれもこれもできてないと注意されることで、ますます怒りっぽくなってしまいます。
 
 
ですから、怒りっぽさはできるだけ早めに対応して、落ち着かせてあげたいですね。
 
 
実は、ママがちょっと会話の仕方を変えるだけで、お子さんの怒りっぽさを解消することができるんですよ。次の章でご紹介しますね。
 
 

3.トラブル激減!子どもの怒りっぽさはママとの「会話」で解消できます!

 
 
 例えばお子さんが学校から帰ってきて、連絡帳を開いてみるとまるでミミズみたいな字。何が書いてあるかわからない!こんなとき、
 
 
「なんなのこの汚い字は?」
「きちんと書きなさい!」
「全然読めないじゃない!」
 
 
と声をかけていませんか?でもちょっと待って。 これらは怠けているわけでも、努力がたりないせいでもありません。
 
 
先ほどもお話ししましたが、発達障害・グレーゾーンのお子さんの場合、不器用で悩んでいることが多いんです。
 
 
バランスよく字を書いたり、筆圧をコントロールすることが難しい場合があります。
 
 
そんな状況でせっかく一生懸命書いた字を怒られてばかりいたら、どうなるか…。怒りっぽくなっても当たり前です。
 
 
ではどうすればいいかというと、それは、できているところを褒めること。
 
 
「連絡帳、書いてきたんだね」
「この『あ』っていう字、いいね!丁寧に書けてる!」
 
 
こんなふうに、できていることに注目するだけでいいんです。
 
 
お母さんが自分に「肯定的な注目(褒め)」をしてくれているのが分かると、子どもは嬉しくなり、少しづつ良い行動が増えていきます。
 
 
怒られることが減るので、だんだんと穏やかになっていきます。
 
 
わが家ではこの「褒め」を実践したことで、最近では自分でイライラをコントロールできるようになりました。すごい成長ですよね。
 
 
 
 
いかがでしたか?怒りっぽい子、反抗的な態度の子、そのベースに発達障害の特性のある子どもは、自立心が強かったり、自分の意見をしっかり持っていたり、独創性に優れていて人が思いつかないことを考えついたりします。
 
 
他の子にはない、キラッとしたところをたくさん持っているんですよ。
 
 
ですから、お母さんが「コミュニケーション」を変えた先には、子どもが得意を活かし、のびのび育っていく未来が待っています。
 
 
子どもの発達をグーンと伸ばす一番の特効薬は、ママとの良質なコミュニケーションです。ぜひお試しください!
 
 
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執筆者:水本しおり
(発達科学コミュニケーショントレーナー)

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