はじめまして！
ママが先生とチームになって
学校トラブルを起こすADHDキッズが
「好き」の力で輝く！
発達科学コミュニケーション
トレーナーの若月綾です。
私の夢は
学校の枠におさまらないADHDキッズの強みを伸ばし
学校でのトラブルに悩むママたちが
堂々と子育てを楽しめる未来を創ることです。
凸凹キッズの個性は見方を変えれば強みになります。
「みんなと同じ」が安心な時代は終わりです！
「みんなと違う」を楽しめる子育てを
１人でも多くのママに届けたい！
そんな想いで 発達科学コミュニケーションをママたちに伝えています。
息子のトラブルに悩み、学校現場を知る私だから伝えられる！
私は小学校の教員と
ADHDの子育て
両方を経験しました。
息子は学校という環境が苦しかったり
対人関係の苦手さがあったりしたことから
学校でトラブルメーカーに…
学校からの電話で先生に謝り
その後、相手の保護者に電話して
また謝り…
しんどい日々でした。
教員の経験から
「子どもはかかわり方で必ずかわる」
という強い信念を持っていた私は
この現状を変えようと
本を読んだり
講座に申し込んだり…
たくさん勉強しましたが
息子はなかなか変わっていきませんでした。
トラブルメーカーは卒業できる！
そんなときに出会ったのが
発達科学コミュニケーション。
これまでテクニックとして
知っていたことも
「どうしてそうするとよいのか」
科学的根拠にもとづいた声かけを学んだことで
イライラや落ち込むことが減り
笑顔のママになることができました！
学校でも家でのかかわりを
再現してもらえるよう
先生とコミュニケーションをとり
息子の特性を理解し
褒めたり認めたりしてもらえる
環境を作っていったことで
トラブルメーカーを卒業！
好きなことで伸ばしていく子育てを
楽しんでいます。
私たち親子の変化は
教員だった私だからできたのではありません。
「かかわり方で必ず変わる」
という思いと
「正しい知識」を知ることで
子どもはよい方に伸びようとしていきます。
ママが先生とチームになって
肯定のまなざしで子どもの行動力を引き出し
子どもを成長させていくかかわり方を
しつけスタイルが主流の
日本の学校教育に広めていきたい。
発達凸凹のママから
日本の教育を変えていく！
そんな一歩を
いっしょに踏み出してみませんか？