学校では緊張して話せない

お子さんが学校で「集団の団体行動が苦手」と聞くと、ママとしては心配ですよね。特に場面緘黙症の子の場合、みんなと一緒に行動することが難しかったり、自分の気持ちや考えを言葉で伝えられない場面があると「どうしてうちの子だけ…」と悩むこともあるでしょう。でも、大丈夫です。お子さんは自分のペースで成長できる力は持っています！団体行動が苦手に見えても、実はその中でたくさんの努力や工夫をしているはずなのです！

お子さんが場面緘黙症の症状があると、日々悩みや不安を抱えてしまうママも多いのではないでしょうか。「どうして話せないのだろう」「もっと普通に話せたら」と、心配が尽きない毎日かもしれません。ですが、ちょっと立ち止まって考えてみてください。話さないからこそ見える、特別な才能に気づいたことはありますか？場面緘黙症の子どもたちは、静かな中に「天才性」を秘めていることがあります。それをママが見つけ育ててあげる事が、子どもの未来を輝かせる第一歩になるかもしれません。

学校では話せない場面緘黙の子は、本当に言いたいこと言えてると思いますか？表面的に出てきたコトバと本音のコトバの違いを今回は意識して見る視点について考えていきたいと思います。

学校では行事やイベントで盛りだくさんになると、楽しい一方で場面緘黙の子にとっては、とても疲れてしまいます。そして場面緘黙のお子さんは、特に疲れが長引きやすいので、こころが楽になるアウトプットの時間は必要です。今回は行事の後のアウトプットが少ないお子さんへのワンポイント対応についてお話ししていきたいと思います。

学校の話題になると 急にお子さんの表情が曇ること そんな事はありませんか？ 普段は楽しそうにしていても 学校のことを考えると 急に不安になったり 嫌な気持ちになることが あるかもしれません。 特に 場面緘黙（学校で話せない）のある お子さん...

お家での普段の会話の中で子どもの笑顔が見られなくなったらお母さんとしては悲しいですよね。場面緘黙の子は視線や表情など周りからの刺激に敏感になりやすい特徴があります。周りに対する敏感さに対応するためにお母さんができる事は何でしょうか？