緊張に弱い

お子さんが学校で「集団の団体行動が苦手」と聞くと、ママとしては心配ですよね。特に場面緘黙症の子の場合、みんなと一緒に行動することが難しかったり、自分の気持ちや考えを言葉で伝えられない場面があると「どうしてうちの子だけ…」と悩むこともあるでしょう。でも、大丈夫です。お子さんは自分のペースで成長できる力は持っています！団体行動が苦手に見えても、実はその中でたくさんの努力や工夫をしているはずなのです！

場面緘黙症のお子さんを持つママにとって、お子さんが人前で話せず、緊張してしまう場面を見るのはとても切なく感じられることでしょう。「どうしてこんなに緊張してしまうのだろう？」と疑問に思うこともあるかもしれません。実は、緊張しているときの脳の状態を知ることで、お子さんがどのように感じているのかを理解し、効果的なサポートができるようになります。

不安で落ち着かない子にはおウチでの親子の会話で感情を落ち着かせることが大事です。では、どのように落ち着かせてあげればいいのでしょう。それは聞ける状態にしてあげるママの「いいね」がポイントです。

緘黙の子にとって、集団行動を強いられる学校でのネガティブな出来事は行動できなくなる要因です。例えば、学校では係の仕事をペアで役割分担したり、お互いにコミュニケーションを図らないといけない場面が多いです。その状況で、お互いに声をかけなければいけないことに苦手さを感じてしまう緘黙の子にとっては、相手に行動を合わせることもハードルが高く感じるため、できることも出来なくなってしまいます。そんな学校に対してネガティブな感情を抱いている状況で、緘黙の子に対するお家での関わり方次第で、子どものモチベーションも変わっていきます。

何度も同じことをする場面緘黙の子の「こだわり」にはある理由が存在しています。その理由を分かった上で、困り事を追いかけるのではなく先に予防対策する親の関わり方をした方が何倍も子育てが楽になるんですよ！

消極的な場面緘黙の子に「もう少し！頑張れ！」と願ってしまうのが親の本心ではないでしょうか。得意を伸ばしつつ、足りないところにはどう対応していけばいいのか私の子育てからの気づきと学びを３つご紹介します。

緊張に弱い場面緘黙のあるお子さんは、ネガティブな記憶を溜め込む特性があります。過去の緊張して失敗した記憶などがあると、その失敗を引きずってしまい、なかなか不安から抜け出せなくなることもあります。そんなお子さんには早めに対応して不安な気持ちを切り替える脳に変えてあげましょう！