安心感 教室に入れない場面緘黙症の子が安心して一歩を踏み出すために家でできること！
「教室に入れない」という壁を乗り越えられず、ひとりで悩んでいる子どもたちは少なくありません。周りから見ると「なぜ？どうして？」と思われることでも、本人にとっては非常に大きな不安や恐れが原因になっています。この記事では、そんな子どもが安心して教室に足を踏み入れるための「心のお守り」を作り、少しずつステップアップしていく方法について書いています。
グレーゾーン
安心感 
場面緘黙とは 【場面緘黙症チェックリスト付き】学校で話せない子の特性と対応のポイント
場面緘黙とは、特定の場面・場所で話せなくなる、動けなくなる不安症といわれています。本記事では場面緘黙症のチェックリストをご紹介しています。緘黙というお子さんの素晴らしい特性を発揮させるために、ぜひご家族が特性をしっかり理解し、唯一無二の理解者になって全てを受け入れてあげてほしいと願っています。
リアルな声 人見知りが強い場面緘黙の子の困りごとを引き伸ばさない！と決断したママが子どもを変える！
人見知りが強い場面緘黙の子に親御さんが何か違和感を感じることが多いと思います。何か一つ困り事を見つけると、どんどん増えていく困りごとにどうしたらいいか対応に迷うことがあると思います。そんな時には、何をすればいいのか、たった一つのことをすればいいのです！迷わない子育てを是非手に入れましょう！
リアルな声 気持ちを伝えるのが苦手な場面緘黙のある子が素直な感情表現ができるようになった理由
気持ちを伝えるのが苦手なお子さんは、うまく言葉で伝えられないことから言葉のキャッチボールがスムーズにいかないこともしばしば・・。そうなると母親としては悩みがつきませんよね。うまく感情表現できるようになるためにお母さんがしたコトとは？
学校では緊張して話せない 「どうせできない・・」と言いがちな場面緘黙の子の気持ちを引き出す対応
学校では話せない場面緘黙の子は、本当に言いたいこと言えてると思いますか？表面的に出てきたコトバと本音のコトバの違いを今回は意識して見る視点について考えていきたいと思います。
緊張に弱い 緊張に弱い場面緘黙のある子の気持ち切り替え方法
緊張に弱い場面緘黙のあるお子さんは、ネガティブな記憶を溜め込む特性があります。過去の緊張して失敗した記憶などがあると、その失敗を引きずってしまい、なかなか不安から抜け出せなくなることもあります。そんなお子さんには早めに対応して不安な気持ちを切り替える脳に変えてあげましょう！