冬休みに勉強できなかった受験生を前に、ママが一番つらくなる瞬間
冬休みも終わり、いよいよ受験目前の今、
冬休みに思うように勉強できなかった受験生を前に、
追い込みの貴重な時間を
効率的に使えているか、不安になっていませんか？
「やるって決めたのに、続かない」
「わからない問題が出ると、パニック」
「気づけば、親が計画を立てて、機嫌を伺って、横から全て指示をだして…」
そんな毎日に、心がすり減っていませんか。
本当は、
✔ 自分で決めたことは最後までやってほしい
✔ 苦手から逃げずに向き合ってほしい
✔ いつまでも“付き添い勉強”を続けたくない
そう思っているのに、
なぜか真逆になってしまう。
声をかければ嫌がられ、
急かせば癇癪・・・
結局「今日もできなかった…」と親だけが疲れ切る。
「やる気」や「反抗期」ではなかった｜合っていなかった脳の使い方
冬休み中に勉強できなかった受験生ほど、
ここで誤解されがちです。
ですが、ここで一つだけ、
はっきりお伝えしたいことがあります。
それは、
「やる気がない」「甘えている」「反抗期だから」
――ではない、ということ。
実はこの状態、
脳の使い方が今の学習スタイルと合っていないだけなんです。
・時間の感覚がつかめない
・切り替えにエネルギーが大量に必要
・失敗＝心が折れるほどのダメージになる
こうした脳の特性があると、
「自分からやる」ためには
努力や根性とは全く別のスイッチが必要になります。
多くのママがやってしまうのが、
✔ 計画を完璧に立てる
✔ 先回りして準備する
✔ できるまで横について管理する
ですが、これは、
“自分で動く脳”を育てる関わりとは、逆方向。
だから、
頑張っているのに、うまくいかないんです。
発達科学コミュニケーションでは、
✔ 癇癪が起きる前の脳の状態
✔ 「逃げる」行動の本当の理由
✔ 自分から動き出すための声かけの順番
これを、受験生が無理なく理解できる、
小学生にも通じるレベルで組み立てていきます。
すると、
「やりなさい」と言わなくても
「今日はここまでやる」と口にするようになり、
親が横にいなくても、少しずつ動き始める。
これは、特別な子だけの話ではありません。
今、
✔ 受け身から抜け出せない
✔ 機嫌に振り回されている
✔ この先、中高生になったらどうなるんだろう…
そんな不安を抱えているママほど、
今、関わり方を知ってほしいと思っています。
「変えるのは、子どもじゃなくて、関わり方」
多くのママたちが
「もっと早く知りたかった」と
口を揃える理由がそこにあります。
冬休み明けから立て直せた家庭で、ママが変えた関わり方
冬休みに勉強できなかった受験生でも、
休み明けから流れを取り戻した家庭があります。
同じように悩んできたママが
受講生さんにいらっしゃいました。
9月から受講スタートされて、
先日、３ヶ月のプログラムを終えたNさん（仮名）です。
Nさんの嬉しい変化成長を紹介させてください^^
───
どうか
自分を責める準備をしないで読んでくださいね！
───
「また怒ってしまった…」
「今日もダメだった…」
できていないことばかりが目について、
注意して、責めて、
気づかせなきゃと思って言葉を重ねる。
でも返ってくるのは、
無視、暴言、反発。
時には、軽く足を蹴られることも。
中3。受験生。
もう猶予はない。
なのに、
勉強はしない。
スマホとゲームばかり。
焦るのは親だけで、
本人はまるで他人事。
──
「私の育て方が悪かったんだろうか」
「もっと小さい頃に、ちゃんとできていれば…」
──
Nさんは、
何度も何度も、
そうやって自分を責めてきました。
実はNさん、
お子さんが小さかった頃、
あまりに大変で
「産んだことを後悔した」
そう思ってしまったことさえあったそうです。
学校から連絡が来るたびに、
突きつけられる“現実”。
周りの目が怖くて、
「◯◯くんのお母さんなんだ…」
そう思われるのが嫌で、
学校行事にも足が向かなくなった。
──
それでも時間だけは、
無情に進んでいく。
──
中3になり、
手はかからなくなった。
留守番もできる。
1人の時間も増えた。
なのに、
心だけはずっと苦しいまま。
「このままじゃダメだ」
「でも、どうすればいいかわからない」
そんな時にNさんが知ったのが、
脳科学をベースに科学的根拠からメソッドかされた
“勉強しなさいと言わない関わり方”でした。
正直、
半信半疑だったそうです。
でも、
「これが最後のチャンスかもしれない」
その想いで、受講を決めました。
───
そして、ここからが一番大事なところです。
───
脳の仕組みを知ったとき、
Nさんは初めて気づきました。
怒っていたのは、
愛情が足りなかったからじゃない。
褒められなかったのは、
ダメな母だったからじゃない。
知らなかっただけだった。
脳の発達段階を無視した関わりを、
一生懸命、
必死に、
続けていただけだった。
関わり方を変えると──
✔ ゴミを捨てる
✔ 服をハンガーにかける
✔ 学校にスマホを持っていかない
今まで
「何百回言ってもできなかったこと」が、
“当たり前のこと”として
淡々とできるようになっていきました。
怒鳴らなくても。
脅さなくても。
揉めることもなく。
Nさんが一番驚いたのは、
子どもがイヤイヤやっていないことでした。
まるで、
「最初からできる子だった」
かのように。
──
親が変わると、
子どもは本当に変わる。
──
今、Nさんは言います。
「もっと早く知りたかった」
「でも、中3でも間に合った」
そして、
「これからの成長が楽しみなんです」と。
もし、今、お子さんが、
・受験生なのに勉強しない
・スマホを手放さない
・注意すると荒れる
こんな状態で、あなた自身が、
・冬休みに勉強できなかった受験生を前に焦っている
・何を変えればいいのかわからない
・このまま本番を迎えるのが怖い
・このまま中学生・高校生にしていいのか不安
そう感じているなら、
まだ、間に合います。
変えるべきなのは、
子どもではなく
“関わり方”です^^
病院でも
学校でも
教えてもらえなかった
じゃあどうしたら？の先の
「我が子に合った具体策」
知った人から人生が変わっていきます。
今日はここまで⭐︎
