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知的障害児
苦手さを感じやすい子どもが
動き出す前につまづいている３つのこと
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苦手さを感じやすい子どもが
動き出す前につまづいている３つのこと
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苦手さを感じやすい子に
何かを習得させる
その対応は
とっても難しい・・・
ということを
ということを
知的障害のお子さんを
育てているママは
実感されていると思います。
私も
知的障害のある息子から
着替えもイヤ
歯磨きもイヤ
爪は切りたくない
お風呂も入りたくない
と言われて
イライラマックス！！
なんでこんなにいちいち
つまづくの・・！！？
と泣けてきたことが
何度もありました。
まずは
子どもが
どんな時に苦手と感じるか
考えてみましょう
大きく３つの要因があります
１スムーズにできずに時間がかかる
自分なりにやろうとして
いい結果が出なかったり
時間がかかることは
苦手と感じる
２嫌な体験と結びついている
生まれた時から苦手だったことはなく
やってみたけど
うまくいかなかった
叱られた、怒られた経験がある
３感覚的に苦手さがある
音や味や匂い、触った感じが
感覚的に苦手
これらが強い場合に
苦手さを感じやすくなります。
うちの子当てはまる！！
と感じるママも多いと思います。
うちの息子も
全部当てはまります^^
苦手なことをやらないのは
ただの逃げでないんですよね。
だけど
得意を伸ばすのが大事と
感じていても
苦手をそのままにしておくの
どうなの？？？
という気持ちも
わかります！
そのためには
「それくらいならできる」
という声かけをして
苦手を克服させようと
練習させるのではなく
苦手を感じずにできた
という成功体験の脳の記憶を
積み重ねること！
それによって
苦手感がなくなっていきます！
すると
自分でできることが増え
今まで自信がなくて
できなかった行動も
「自分でもできるかも」と
動き出せるようになります！
「苦手な体験」が積み重なると
イライラが増えたり
落ち込んだり
自傷行為などの
２次障害が出てきてしまいます。
こういう場合は
ママお一人で対応するのは
難しいので
ママお一人で対応するのは
難しいので
必要があれば
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