繊細な子が初めての習い事に挑戦!怖がりな繊細っ子が一歩踏み出したママの対応

監修: むらかみりりか
発達科学コミュニケーション マスタートレーナー

怖がりな繊細な子が習い事に挑戦できない!と悩んでいるママはいませんか?わが子にいろいろなことに挑戦してほしい!と思いますよね。この記事では、3歳の怖がりな繊細な子の経験をもとに、怖がりな子が一歩踏み出す方法をお伝えします。

1.3歳の怖がりな繊細な子が得意なサッカーの習い事を拒否

 

当時3歳の怖がりな次男(通称:翼くん)と当時6歳の長男(通称シャインくん)は、サッカーが大好きで得意です。

 

長男シャインくんが通っているサッカーの習い事に翼くんも申し込みました。

 

しかし、

 

「サッカー怖い」

「先生が怖いから行きたくない」

 

泣いて拒否しました。

 

 

得意なサッカーでさえも挑戦できないことにもどかしい気持ちになったと同時に、怖がりな息子にどうすることもできず、繊細な子だから仕方ないと諦めました。

 

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2.3歳の繊細な子が習い事に1年越しの再挑戦 

 

学年が上がり、3歳の怖がりな翼くんが「サッカーの習い事行こうかな」と参加を決意しました。

 

しかし、サッカー教室に着くと

 

「サッカー怖い」

「試合怖い」

「やっぱりやらない」

 

とても怖がり、不安そうな表情になりました。

 

しかし私はここで諦めませんでした。

 

なぜなら、脳は行動することで刺激を受けて成長するからです。

 

つまり、行動が制限されることで脳の成長に影響を及ぼしてしまうのでできる限り行動させてあげたいのです。

 

 

では、3歳の怖がりな繊細な子が習い事に挑戦できない原因と対処法を見ていきましょう。

 

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3.怖がりな3歳の繊細な子が習い事に挑戦できない理由と対応

 

繊細な子は、はじめてのこと、はじめての人など見通しの立たない新しいことに

 

「どんなことするんだろう」

「どんな人がいるんだろう」

「どんな先生なんだろう」

 

怖がり、不安を強く感じる脳の個性なのです。

 

不安が強く、心のブレーキが強く効きすぎてしまい、挑戦を拒否してしまうのです。

 

そこで、3歳の怖がりな繊細な子が習い事に挑戦しやすくするために、まずは「それならできるかも」と思えるスモールステップの目標設定にしてあげましょう!!

 

大きな目標だと「できるかな?」と不安になりやすいですが、小さな目標だと「それならできるかも!」と安心して挑戦できるようになります。

小さな目標をクリアすることで成功体験を記憶し、3歳の怖がりな子がぼくできるんだ!」と自信を持つようになり次の挑戦を後押しするようになるのです。

 

 

4.3歳の繊細な子が習い事に挑戦するヒーローに!

 

3歳の怖がりな翼くんのために私が設定したスモールステップの目標紹介しますね。

 

お母さんと一緒に遠くから見ているだけ

先生の近くまで行かずにお母さんと一緒に遠くで参加する

お母さんと手をつないで参加する

少しの時間だけ手を離して参加する

少しずつ手を離す時間を長くする

 

最後の試合は、大人が近くにいると危ないから手をつなぐことも近くにいてあげることもできませんでした。

 

最初は、ボールが転がってきても、硬直状態で何もできずに不安そうな顔で私の方を見ていました。

 

その都度、グッジョブサインを送り続けました。

 

だんだんとボールに近づく回数が増え、ドリブルをし始めた瞬間いつも兄と公園でサッカーをしている時の顔に変わりました!

 

誰も追いつけない速いスピードでドリブルシュート!!

 

嬉しそうに私の方を見ました。

 

次に得点を決めたときには私ではなく先生の方を見て嬉しそうにニコニコしていました。

 

もう大丈夫だなと感じた瞬間でした。

 

結果、本来の力を最大限に発揮し6点決めるという大活躍をしました。

 

 

3歳の怖がりな繊細な子が「それならできるかも!」と思える目標にしてあげることで、心のブレーキを外し、挑戦することができました。

 

さらに、小さな目標をクリアすることで3歳の怖がりな子は成功体験を積み重ね、「ぼくできるんだ!」と自信をつけ、「またやってみよう!」と次の目標にも挑戦するようになりました。

 

「怖い」と思っていた習い事だけど、「サッカー楽しかった〜」と終えることができました。

 

3歳の怖がりな繊細な子は、お母さんの対応次第で挑戦するヒーローになることができます。ぜひ、試してみてくださいね。

 

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執筆者:まるやま あやか

発達科学コミュニケーショントレーナー

監修: むらかみりりか
(『HSC繊細な子の育て方がわかる!ペアレントトレーニング』著者)

準拠理論:
本記事は発達科学コミュニケーションに基づき執筆されています


この記事を書いた人
まるやまあやか

発達科学コミュニケーショントレーナー

学びはじめた時期
2023年11月

学びはじめた当時の学年
年少男の子

愛知県在住
元・高校体育教諭

この記事に登場した翼は、書籍「HSC・繊細な子の育て方がわかる!ペアレントトレーニング」に出てくる翼です。

年少の頃の翼は、「ママがいい」と離れられず、行けば楽しそうにしている保育園もやりたい習い事も行き渋り、「こわい」と挑戦できませんでした。

できる力はあるはずなのに、外の世界でその力を出せない息子の姿を見るたびに、「できるのに、なんで?」「このままで小学校大丈夫?」と、もどかしさと不安でいっぱい。

保育園の先生に「心が繊細ですね」と言われたことをきっかけに、繊細な子の子育てについて調べるようになりました。

インターネットや子育て本に書いてある通りに「怖いよね」と気持ちに共感して寄り添っているのに、一歩踏み出せませんでした。

調べれば調べるほど、「繊細な子だから、ママから離れられないのも、行き渋るのもしょうがないのかな」と諦めてしまいそうになっていました・・。

だけど、私は「繊細だからしょうがない」と、たった3歳の息子の未来を諦めたくなかった。

そんな時に出会ったのが、脳科学博士・吉野加容子が開発した、お家で脳を育てる「発達科学コミュニケーション」でした。

息子の困りごとを性格ではなく、心と脳の視点で理解し、ネガティブな感情への共感をやめて、背中を押せるようになりました。

翼は、1ヶ月で「ママがいい」はやわらぎ、3カ月経った頃には「ママ~早く保育園にいこう」と駆けていくほど保育園が大好きになり、1年間も参加できなかった習い事にも「それならやってみようかな」「ぼくもやってみる!」と挑戦できるようになりました。

そして今、小1になった翼は、小学校にも元気に登校!

自分からお友だちに声をかけ、放課後も「あそびにいってくる!」と毎日楽しく過ごしています。

私は、「このままで大丈夫かな」と不安でいっぱいでしたが、「この子なら大丈夫」と信じて見守れるようになりました。

そして、「やりたいことを親子で叶えたい!」と自分も挑戦をすることで、親子のこれからにワクワクしています。

幼児期の繊細な子が、ママから離れられず外の世界で力を出せないことに、もどかしさを感じているママへ。

「繊細だからって諦めなくて大丈夫!」

そんな想いを込めて、「ママがいい」にもう迷わないママになるための、わが子の心と脳に合った対応をお伝えしています。

私の子どものころの夢は、困っている人を助けるアカレンジャーになることでした。今は、同じように悩む親子に「諦めなくて大丈夫」と希望を届けるHEROでありたい!

そんな想いを込めて、「アカレンジャーまるちゃん」として活動しています。

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