通知表を受け取る日が近づくと、
なんとなく胸がざわつきませんか？
「算数、どうだったかな…」
「また下がっていたらどうしよう…」
「また下がっていたらどうしよう…」
今日は、
通知表を見るとき、
ママに知っておいてほしい
大切な心構え
をお伝えします。
通知表を見るとき、
ママに知っておいてほしい
大切な心構え
をお伝えします。
まず結論から。
成績の評価がよくなかったとき、
子どもが一番ショックを受けるのは
成績そのものではありません。
子どもが一番ショックを受けるのは
成績そのものではありません。
それは、
通知表を見たときの
ママの表情や雰囲気です。
通知表を見たときの
ママの表情や雰囲気です。
人は、言葉そのものよりも
非言語情報から多くのことを
受け取っています。
非言語情報から多くのことを
受け取っています。
有名な研究では、
人が相手の気持ちを判断するとき、
人が相手の気持ちを判断するとき、
・言葉の内容：7％
・声のトーン：38％
・表情や態度：55％
・声のトーン：38％
・表情や態度：55％
この割合で情報を受け取っている
と言われています。
と言われています。
つまり──
「大丈夫だよ」と
口では言っていても、
「大丈夫だよ」と
口では言っていても、
ママの顔が曇ったり、
ため息が出たりすると、
ため息が出たりすると、
子どもには
「やっぱりダメだったんだ」と、
しっかり伝わってしまうのです。
「やっぱりダメだったんだ」と、
しっかり伝わってしまうのです。
思い出してみてください。
私たち大人も、
テストの点数そのものより、
テストの点数そのものより、
・先生の反応
・親の表情
・周りの評価
・親の表情
・周りの評価
こうした空気によって、
「自分はできる人間か」
「ダメな人間か」を
決めつけてきませんでしたか？
「自分はできる人間か」
「ダメな人間か」を
決めつけてきませんでしたか？
子どもも同じです。
そこで、
今日いちばん大事なポイント
をお伝えしますね。
をお伝えしますね。
① ２学期に「がんばったこと」を
先に見つけておく
先に見つけておく
これは、勉強に限らなくてOKです。
たとえば、
・朝、自分で起きられる日が増えた
・泣きながらも学校に行った
・苦手な宿題に向き合おうとした
・弟や妹に優しくできた
・以前より癇癪が減った
どんな小さなことでも大丈夫。
「成長した事実」を
ママの中に先に用意しておくこと
が大切です。
ママの中に先に用意しておくこと
が大切です。
② 通知表を開く前に、
笑顔で子どもの目を見て一言！
笑顔で子どもの目を見て一言！
通知表を開く前にぜひ、
こう声をかけてあげてください。
こう声をかけてあげてください。
「２学期は〇〇をがんばったよね。
本当におつかれさま！」
本当におつかれさま！」
この一言があるだけで、
・子どもの脳は安心する！
・ママ自身の心も落ち着く！
その結果、
通知表を“評価”ではなく
通知表を“評価”ではなく
“振り返り”として
見られるようになります。
見られるようになります。
通知表は、
子どもの価値を決めるもの
ではありません。
子どもの価値を決めるもの
ではありません。
今の通過点を知るための紙
それ以上でも、それ以下でも
ないんです。
それ以上でも、それ以下でも
ないんです。
ママが先に安心して笑えたら、
子どもも「大丈夫なんだ」
と思えます。
子どもも「大丈夫なんだ」
と思えます。
この冬休み、成績よりも
子どもの「育ち途上の才能」を
一緒に見つけられるママ
でいてほしいな、
と心から思っています^^
子どもの「育ち途上の才能」を
一緒に見つけられるママ
でいてほしいな、
と心から思っています^^
