学びの元となる３つの力
情報を正しくインプットする力
情報を正しく処理する力
情報をただしくアウトプット力
を育てるために、
私の講座でご紹介している
本物のお金を使った
「おかいもの遊び」の中から
「おかいもの遊び」の中から
「両替ごっこ」を紹介しますね＾＾
やり方は簡単！！
硬貨をたくさん準備して、
「ママの持ってる１００円玉を
小さいお金に両替して！」と
お願いする。ただそれだけです＾＾
両替パターンとしては、
５０円玉を２枚
１０円玉を１０枚
が多いと思いますが、
「もっと小さいお金も使ってできる？」
「他のパターンはない？」
と、
１００円になる組み合わせを
１００円になる組み合わせを
いろいろ考えます。
「できた！」と言えば、
「これホントに１００円になる？」と
聞いてみてください。
すると、子どもは
「なるよ。だってさあ・・
１円玉５個で５円でしょ？
５円玉と合わせて１０円でしょ？」
と、一生懸命説明してくれると思います。
どうですか？
このちょっとした「遊び」の中で
①ママから出された問題を理解する。
②自分で考えて答えを導きだす。
③その過程を自分の言葉で説明する。
というように、３つの力 が、
しっかり育っているのがわかりますか？
しっかり育っているのがわかりますか？
そして、その力を引き出すのは
ママの声かけなのです。
以下、
ママの声かけを３つのポイントに
まとめておきますので
ママの声かけを３つのポイントに
まとめておきますので
毎日の生活の中で意識してみてください！
◆ママの声かけの３つのポイント◆
①行動のはじめに耳を開かせる声かけ
「ねえねえ、○○やってみない？」
「たのしいクイズやるよ～」
「できたらスゴイ！っていう問題だすよ」
②行動を後押しする声かけ
「おおー！なるほど。よく考えたねー」
「他の組み合わせはないかな？」
「どんな組み合わせがあるか
書いてみようか」
③行動を成功体験として記憶に残す声かけ
「こんなにたくさん見つかったね」
「ひとりで集中して考えてたね」
「○○ちゃんの説明、
すごくわかりやすい！」
すごくわかりやすい！」
「またやってみようね！」
こんな風に、
ママが声かけを変えるだけで
子どもの好奇心や探究心をくすぐり、
脳を育てます。
もちろん、お金を数えることで
九九の勉強にもなります。
５円玉が２つあれば
「５×２だから（五二じゅう）」と
教えたくなりますね。
けれども、
教えなくてもいいんです。
なぜなら、
子どもが自分で気づくことが
大切だからです。
大切だからです。
「そうか、ここで九九が使えるのか！」
「九九を覚えておくと便利だな・・」
そう気づいてから覚える九九と、
ただ闇雲に覚させられた九九とは
その後の活用の幅が大きく違ってきます。
何より、
泣きながらやらされる苦行よりも
楽しみながら主体的にやる遊びの方が
子どもの脳の発達にいい影響があるのは
言わずもがなですよね＾＾
正しいコミュニケーシを学べば、
ママが特別な時間を使わなくても、
特別な教え方を学ばなくても、
子どもの脳は伸ばせますよ＾＾
子どもの脳は伸ばせますよ＾＾
