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知的障害児に必要なピースは
行動を学ぶ力
行動を学ぶ力
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私は
知的障害児の生活習慣が身につく
しつけ不要のママの声かけ
３ヶ月ライフパフォーマンス
上達メソッドを開発しました！
ライフパフォーマンス上達メソッドは
知的障害のお子さん専用の
発達科学コミュニケーション講座です。
私の元で
発達科学コミュニケーションを
受講いただくと
知的障害のお子さんが
しつけ不要で
身辺自立できます！
昨日は、
脳科学的には、
褒めるだけでは
脳は成長しないんです
と言うことをお伝えしました。
知的障害のお子さんには
あるピースが足りないんです。
そのピースとは何か・・・？
を今日お話ししますね。
脳が発達するために
欠かせないことは
行動することです。
行動すると脳が伸びます
だから
子どもが行動することが
とっても大事なのです。
定型発達のお子さんは
褒めたら
やる気が出て
さっと行動するかもしれません。
しかし
知的障害のお子さんは
褒めたらと言って
さっと行動するかと言ったら
しませんよね！
なぜかというと
その行動をどうしたらできるのか？
お子さん自身が
覚えてないから
理解してないから
動けないんです。
だから
知的障害のお子さんに
必要なピースは
必要なピースは
【行動を学ぶ力】
これだけ！
人がやっているのを見て
あるいは
説明を聞いて
行動を習得するのが
苦手な知的障害の子どもだからこそ
お子さん専用の
【行動を学ぶ力】
が必要なんです。
逆に言うと
この【行動を学ぶ力】さえあれば
生活習慣も、
学習も、
コミュニケーションも
コミュニケーションも
自分でどんどん身につけていけます。
・・・という
松下の発達科学コミュニケーション講座では
当たり前のことを
教育や心理の専門家は知りません。
ですので、
学校や療育の先生との
やりとりを見て
しつけや
トレーニングより
「こうすればいいのにな」と
感じることは多いです。
生徒さんには
こういう話をもっと詳しくするのですが
「へ〜！！！」と驚いてくれます。
今日の話は
ほんの一部なのですが、
知的障害のお子さんを
育てているママが
私の脳科学や発達科学の
知識やスキルを習得して
お子さんに
【行動を学ぶ力】を
授けたら
今の生活が変わることはもちろん
ママとお子さんの未来が
ワクワクでいっぱいになるな〜♪
と思っています^ ^
学校や園や、療育の専門家ができない
教育や子育てを
おうちで
ママが自分でやることで
新しい日常や未来が
広がると思っています。
2024年はそんな
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忙しい年末年始に
ちょっと先に動き出したママが
得をします！
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では^^
