いかがですか？
最近はダウン症のお子さんの
今日はお話します。
境界性知能とは
ⅠQ70～84で一定の支援が
必要な人たちのことです。
軽度の知的障害と健常者との間の知能
という意味で境界（領域）知能と呼ばれています。
お母さんからの相談は
というご相談が一番寄せられます。
特に、
今の時期が大事ですよね。
今日はそんなご家庭からのご質問に
週一で通級に通っていますが、
来年度からは、
支援級に入れようと思っているのですが、旦那が猛反対！！
多分、自分が小学校時代の支援級、
特別学級のイメージが強いらしく…
来月に、通級の先生、
どうなるか…
発達検査や結果は
理解していると思います。
どうしたらいいのが、
＜質問ここまで＞
お母さんは、
日常の発達のつまずきを知っている。
お父さんは、
機会が少ない。
つまり、
自分も困っているお母さんと、
知識として知っているお父さんとでは
当然あり得てしまうワケです。
お母さんは、
我が子を見ています。
あるいは、お子さんがこっそりと
と漏らすのを聞いているご家庭もあります。
勉強をがんばりたいのに、
抱えているお子さんもいます。
ときには、
あると思います。
「大人になって困らないように
こんな葛藤を抱えていらっしゃると思います。
発達の本を調べてみても、
と示している。
子ども本人に聞いてみたら
と言った・・・。
やっぱりそうなんだ…。
ぜ〜んぶ今まで実際に聞いた言葉です。
お父さんだって、
悪気はないんですよね。
ただ純粋に、
お話なさっている方も多いでしょう。
正直、発コミュトレーナーの私も
軽度〜グレーのお子さんの「教育の場」は迷うことが多いです。
特に、
現実的に難しいです。
「ただ座っているだけ」
ほとんど支援がない状態です。
この状況を良しとするか？
では、どんなふうに子どもの発達を見立てて対応すれば良いのか？
このご質問はとっても大切なので次の記事で引き続き解説していきます！
