
あんなに悩んでいた癇癪や学校の行き渋りが減りました!
Fさん(お子さん:8さい男の子)
学校の話はしない。学校が疲れる…さらに行き渋りが出てきて困っていました。
ですが、発コミュで教えてもらった関りに変えていくと、学校の話をしてくれたり、嫌だった話まで話してくれて、遅刻しそうでも一人で学校へ行けることができてます!
おかげで私のストレスも減りました☺

癇癪なしでYouTubeを切り上げられるようになりました!
Kさん(お子さん:11さい男の子)
YouTubeを見たりゲームに集中して宿題が後回しになり、声をかけると癇癪を起こして困っていました。
ですが、発コミュの対応で関わっていったところ、 今までは何を聞いても「うん」としか言わなかった息子が、自分から話しかけてくれるようになったんです。
さらに、自分でYouTubeを見る時間を決めて、時間になったら自分から終われるようにもなりました🤩

娘と落ち着いて会話できる時間が増えました!
Mさん(お子さん:8さい女の子)
娘の表情が硬く、目つきが鋭い。話をしようとしても攻撃的な返事がいつも返ってきてしまい、悩んでいました。発コミュで聞いた対応を始めてから3か月くらいで優しい表情に変わり目を合わせて落ち着いて会話ができるようになりました!

「できない」への執着から卒業!朝の着替えバトルがなくなりました
Oさん(お子さん:4歳男の子)
以前の私は、些細なことですぐに癇癪を起こし、切り替えが苦手な息子の対応に毎日イライラしていました。
しかし発コミュを始めてから、私の「子供を見る目」がガラリと変わりました。
すると、あんなに激しかった癇癪が減り、息子がスムーズに着替えを始めるようになりました!今では「これはママやって」と、怒るのではなく自分の気持ちを言葉で伝えてくれるようになり、親子の会話も穏やかになっています(^^♪

不機嫌な朝が最高の休日に!「脳の状態」を考える一呼吸で、娘に笑顔が戻りました!
Sさん(お子さん:高3女の子)
楽しみにしていた映画に行く日の朝。それなのに娘は朝から不機嫌で、家の中には不穏な空気が流れていました。 まず私の一旦距離を置き発コミュ対応で客観的な視点を持ちながら、娘が得意なことを活かしていくと、娘にもパッと笑顔が戻りました!
その後は、早く出発できるようにと自ら進んでお手伝いまでしてくれ、無事に映画を満喫することができ楽しい休日を過ごすことができました!
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見通しが苦手な息子が「帰省のしおり」を自分から全部作成できました!
Yさん(受講後1年2か月/お子さん:小3男の子Sくん)
旅行や帰省のたび、予定が分からず不安になり、見通しを立てるのが苦手な息子が、少しでも安心して過ごせるようにと、私は発コミュで教わった「しおり作り」を始めました。最初は、私が作ったしおりの表紙に、好きな絵を描いてもらうところからのスタート。そこから少しずつ、息子ができそうな役割を増やしていきました。
そして今回の帰省で、 息子の方から、「そろそろしおり作ろう!スケジュールも全部書く!」と言ってきてくれたのです!
「私に相談しながら」という形ではありましたが、自分から言い出して、最後までやり遂げたことがとっても嬉しかったです☺

怒るよりずっと、効果的に娘が動けるようになった!
Sさん(8歳・女の子)
毎日のお風呂や歯磨きに時間がかかり、つい「早くして!」と怒鳴ってしまうのが悩みでした。そこで、「本当はできるの知ってるよ」と信頼を伝えたり、「お風呂に入ってくれてありがとう!」と先に感謝を伝える「前借りの感謝」を試してみたんです。すると、怒らなくても娘がスムーズに動いてくれることが分かり、私自身も「怒鳴るよりずっといい!」と心から思えるようになりました。今後は、歯磨きの工程をさらに細かく伝える「分解声かけ」も取り入れ、娘の「自分でできた!」という自信を増やしていきたいです。

嫌いな床屋を克服!20分間もじっと座って、最後までカットができました!
Kさん(受講後1年3か月/お子さん:中1男の子Yくん)
数日前からの「予告」に発コミュの工夫をしました。 私の都合で決めるのではなく、息子自身に日にちを選ばせたこと。これが「自分で決めた日」という納得感につながり、当日も余計なストレスなく迎えることができました。
さらに今回は、ご褒美の200円も「好きなおやつを選んでいいよ」と本人に委ねました。この「自分で決める」という経験が、息子の挑戦する心を後押ししてくれたのだと感じています。
晴れやかな表情で床屋を終えた息子を見て、私も嬉しい気持ちでいっぱいです。「いつかは一人で行けるようになろうね!」という新しい目標もでき、大きな成長を実感した一日でした。

ゲーム中にイライラしても自分で切り替えて遊べました!
Yさん(受講後1年2ヵ月/お子さん:小6男の子Sくん)
クリスマスプレゼントの「太鼓の達人」を手に、朝からワクワクが止まらない様子の息子。 しかし、いざ始めるとコントローラーがうまく反応しないトラブルが発生!次第にイライラが募り、不穏な空気が流れ始めました。
以前ならここで爆発していたかもしれませんが、私は焦らず「気持ちの代弁」をして、そっと見守ることに徹しました。
すると、暴言が出ることもなく、自分自身でスッと気持ちを切り替えることができたのです!
その後は家族みんなを誘ってくれ、私や弟、夫も一緒になって「太鼓の達人」をプレイ。トラブルを乗り越え、家族全員で笑い合える最高のクリスマスを過ごすことができました!

大きな声で注意したり、怒ることが減り、笑顔で過ごせる時間が増えました!
Tさん(お子さん:9才男の子)
以前は、癇癪の多さや、ゲーム・YouTubeをなかなかやめられないことに悩み、最後は私が大きな声で怒ってしまう……という悪循環の毎日でした。
しかし、関わり方を少しずつ変えてみたことで、子どもがすぐに指示に従えなくても、子どもが行動するまで待つことで、比較的早く止められるようになり癇癪の回数も減りました。何か指示する前は必ず今子どもがしていることに興味をしめしたり、肯定することを意識しています。これからもたくさん肯定して、子どもに自信を付けさせてあげたいです。
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姉妹で衝突を繰り返す関係から1000ピースパズルを協力して作り上げる仲になりました‼
Kさん(受講後12ヵ月/お子さん:女の子16歳Aちゃん14歳Hちゃん)
以前は、顔を合わせれば衝突ばかり繰り返していた思春期の姉妹。 そんな二人の関係を改善したくて、私は「発コミュ」のメソッドを実践し続けました。
意識したのは、「9:1の法則(肯定的な注目9:指示出し1)」です。 さらに、どんな時も「3S(笑顔・ゆっくり・穏やかに)」で二人に接することを心がけ、じっくりと関わり続けていきました。
するとある日、 あんなに険悪だった二人が、隣り合って楽しそうに笑いながら、1000ピースのパズルを協力して作っていたのです。
その姿を見た時は、これまでの努力が報われた嬉しさが込み上げ、思わず胸がジーンと熱くなりました。

息子のできることが一段と増えました!
Kさん(受講後1年半/お子さん:年長Yちゃん)
あれこれ手出ししたい気持ちをグッとこらえ、まずは物事を小さく分解して伝えることから始めました。 あとは、息子を信じて待つことの繰り返し。 すると、少しずつ保育園の準備が自分でできるように! できることが増えていく姿を見られてとても嬉しいです。これからも息子の成長をそばで見守るのが楽しみです☆

癇癪を起こす回数がぐっと減りました!
Wさん(お子さん:小3男の子)
嫌な事があると毎日癇癪をおこして叫んだり物を投げたりしていました。
発コミュ対応を続けて、今は癇癪をおこす回数が減り、1週間に1回あるかないかです。
癇癪おこしても数分でおさまり自分で切り替えもできるようになりました!

息子も私も笑顔で過ごせる時間が増えました!
Kさん(受講後12ヵ月/お子さん:小6男の子Uくん)
毎日暴言、指示を出しただけですぐに怒り出す息子の対応に困っていました。
発コミュで教えてもらった自分の気持ちは一旦横に置く関り方を始めて5か月くらいするとだんだんと暴言が減り「今日、学校で頑張ってきたよ!」とこれまで聞いても言わなかった学校の話を嬉しそうに話してくれるようになり、びっくりです!息子の癇癪も減ってきたら笑顔で過ごす時間がぐんとふえました(^^♪

家族への暴言が減りました!
Nさん(受講後10ヵ月/お子さん:小2女の子Yちゃん)
こだわりが強く、”こうすべき”という想いが強すぎて弟や家族にまで自分のルールを押し付けていましたが、発コミュ対応を続けていたある日、「ま、いいか!」と必要のないこだわりは手放せるようになり、弟や家族へのきつい暴言も少なくなりました!なにより娘の顔が穏やかになりました☺
毎日癇癪から卒業!
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言葉で気持ちを伝えられるようになりました!
Yさん(お子さん:小学3年生男の子)
学校ではいい子なのに、家に帰ると反動でイライラしはじめ、家族に暴言を吐いたり、兄弟げんかばかりの毎日でした。発コミュで教わった対応を始めてからは、学校であった嫌な出来事を言葉で伝えられるようになりました!さらに、弟と仲良く遊べることが増えました!


子育てで何が来ても怖くなくなりました!
〇さん(受講後1年/お子さん:小学2年生女の子)
講座を始めてからちょうど1年経ち、家族みんなが大きく変化成長した1年だったなと振り返ることができました。
ずっとずっと平穏な毎日を望んでいましたが、子育てに平穏なんてないですね😆
でも何が来ても怖くない軸を得られたんだ!って確信しました😊

保育園に行きたくない気持ちを抱えていた娘が、自分の言葉で先生に気持ちを伝えられるようになりました!
Kさん(受講後1年半/お子さん:年長女の子Yちゃん)
私がやったことは「行きたくない」を否定せず、まずはそのまま理由を聞くことから始めました。
ひとつ話してくれたら「他には?」と重ねて聞き、娘の中にある気持ちを、ゆっくり出していったんです。
すると「◯◯くんがちょっかいを出してくる」という本音が出てきました。
そこで答えを押しつけるのではなく、「先生に言ってみたら?」と小さなヒントだけを渡しました。
その結果、園に着いたとき、娘は自分から先生に「◯◯くんがちょっかいを出してくるから嫌だ」と伝えることができて先生に状況を理解してもらえました。
他にも「お友だちがたくさんいるのが嫌」という言葉から、人の多い環境が苦手な娘の特性にも改めて気づくことができました。
来年以降、また「行きたくない」が出てきたとしても、否定せずに聞き、必要なら休む選択も一緒に考えていきたい。
そう思えるようになりました。

クラスに入るとパニックになっていた息子が学習発表会に出れました‼
Sさん(受講後3か月/お子さん:小4男の子Sくん)
学習発表会には「出たくない!」と言っていた息子でしたが、
家ではリコーダーで『エーデルワイス』をよく吹いて練習して聴かせてくれていました。
私は発表会に出る、出ないの気持ちは横に置いて、息子の姿を見守りながら過ごしていきました。
本番まで出れるか分かりませんでしたが、当日みんなと一緒のステージに立つ姿を見ることができました‼ 分からないところは同級生が助けてくれていました。
息子の 大きなできたの自信につながりとても嬉しかったです。
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学校行きたくない!固まって動けなくなっていた娘が 前に進めました!
Eさん(受講後10ヵ月/お子さん:小2女の子Yちゃん)
母子登校中の娘が突然「学校ムリ!行きたくない!」と言い出して路上で癇癪が起きました。
攻撃的な言葉も出ていましたが、発コミュ流のスルーをしながら娘の気持ちを受け入れて言葉にして寄り添いました。
そして休憩したあとに自分から『行ってみる!』と言い、また歩き出すことができました。
受け入れることは、甘やかすことではなくて、安心を取り戻す“土台づくり”になるんだ!と思いました。

何を言ってもすぐ怒る息子が、笑顔で話しかけてくれるようになりました!
Fさん(受講後1年5か月/お子さん:中学1年男の子Yくん)
話しかけたらすぐ怒る息子でしたが、息子の好きな漫画本を読んで、感想を伝えたり、「この漫画おもしろいね!」など息子の好きな漫画に興味を示していくと、息子も漫画の話を嬉しそうに話してくれたり、おすすめのページを紹介してくれるようになり、さらに日常でも親子の会話が増えてきました!
子どもの「好きな事」に興味を持つとこんなに簡単にコミュニケーションがとれるんだな、と思いました。


癇癪が多い兄弟で力を合わせて料理に挑戦できました!
Mさん(講座受講後4ヶ月/お子さん・小学6年男の子Sくん)
嫌なことがあるとすぐに癇癪が起こる小6長男、小4次男。
この夏2人で協力して、晩御飯の唐揚げを作れるようになりました!
長男のやってみたいに、次男も一緒になって2人で役割を決めて、おいしい唐揚げを作ってくれました!

学校での癇癪が減りました!
Tさん(講座受講後3ヶ月/お子さん:小学1年男の子Sくん)
今日学校の先生から電話がきて、学校での癇癪減ってるらしいです!
前だったら怒って聞けてなかったような話の時も、落ち着いて聞けるようになってきたらしいです。
問題の直しも、以前は✕があると癇癪を起こしてたのですが、癇癪せずに直すことが出来るようになってきてるらしいです。
これからも頑張ります!
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