怒りっぽい・癇癪・暴力・暴言 怒りながら泣く子どもに、どう関わればいい？感情があふれる理由と「整える力」を育てるという視点
怒りながら泣く子どもに疲れていませんか。発達の特性をひもとくことで、その理由が見えてくることがあります。大切なのは、やめさせようとするのではなく、自分で気持ちを整える力を育てること。そのためにママにできる関わりをお伝えします。
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不登校 不登校の息子が外に出ると激しい癇癪に…回復しかけた時に起きた“崩れ”の理由
小学２年生の息子が外の世界で強い不安から激しい癇癪を起こす様子と、その理由が脳の危険信号だと理解し、寄り添うことで少しずつ成長していく日々の実体験を綴ります。
不安が強い 「お出かけ行く！」と言ったのに当日「行きたくない」…それでも子どもが動けた理由
お出かけの当日に「やっぱり行きたくない」。それは嘘ではなく、不安が膨らんでいるサインかもしれません。子どもが不安があっても、自分で動けるようになる関わり方を実体験からお伝えします。
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 感覚過敏で裸足嫌い、プールを嫌がった息子が「やってみる！」と言えた理由
夏でも靴下を脱がず、裸足になることを嫌がっていた息子。感覚過敏や完璧主義の傾向から、幼稚園のプールも「上手にできないとダメ」と見学ばかりでした。この記事では、安心できる関わりと環境づくりを通して、息子が「やってみる！」と自分から挑戦できるようになった体験をお伝えします。
不安が強い 不安が強い子は物欲が強い？「買って！」が止まらない本当の理由
「買って！」「欲しい！」が止まらない子ども。その背景には、わがままではなく不安や安心不足が隠れていることがあります。不安が強い子の脳の仕組みと、物への執着が少しずつ落ち着いていったわが家の関わり方をお伝えします。
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 子どものSOSに気づけないほど余裕がなかった私が変えた関わり方
外では問題なく過ごせるのに、家では癇癪。毎日、余裕がなくいっぱいいっぱいだった私が、長男の描いた絵をきっかけに子どもからのSOSに気づき、関わり方を変えて親子ともに少しずつ変化していった体験と、余裕がなくてもできた関わり方をお伝えします。
登校しぶり・付き添い登校 「不安が強い子」が朝、動けない理由｜行くと言ったのに行けないのは甘えじゃない
不安が強い子の行き渋りに悩んでいませんか？「昨日は行くと言ったのに、朝になると泣いて動けない…」当時小２だった息子の実体験をもとに、“不安で動けない脳”の仕組みと、安心を増やす関わり方をお伝えします。
不登校 「そろそろ勉強させた方がいい？」迷ったときに知っておいてほしい、不登校の子の回復サイン
不登校の子どもが少し元気になってくると、勉強を再開させるタイミングに悩みますよね。実体験をもとに、見た目だけでは判断できない回復の段階と、子どもが自分から学びに向かえるようになった関わりをお伝えします。
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 「やめとく」が口ぐせで挑戦しなかった子どもに、「やってみようかな」が増えていった関わり
せっかく行った遊園地や体験施設で「やめとく」と言って挑戦しない子ども。この記事では、不安をそのまま受け止め、安心を先に手渡す関わりによって「やってみようかな」が少しずつ増えていった私の息子の成長をお伝えします。
不安が強い 「大丈夫、できるよ」は逆効果？失敗が怖い子どもに必要なのは、親の「かっこ悪い過去」だった
「失敗が怖い」と挑戦できないお子さんにモヤモヤしていませんか？励ます言葉の代わりに、親の「かっこ悪い過去」を伝えることで、子どもの心を安心させ「やってみたい！」を育むヒントをお伝えします。
不安が強い 笑われるのが嫌な子どもーその怒りの裏にある「失敗への怖さ」ー
失敗することを極端に嫌がる子どもに、戸惑うことはありませんか？そのような子の中には、自分が笑われたと感じたときに強く怒る子もいます。この記事では、笑われることを嫌がる子どもの背景にある理由と、関わり方のヒントをお伝えします。
気持ちの表現が苦手 話すのが苦手な小学生のコミュニケーション力をあげるママとの楽しいおしゃべりタイム
話すのが苦手な小学生の子どもに悩むママへ。この記事では、子どものコミュニケーション力が育ちにくい背景をわかりやすく解説し、家庭でできる親子の会話習慣「おしゃべりタイム」の工夫をご紹介します。
我慢が苦手 自己中心的な子どもが友達に譲れるようになる！お母さんとの会話習慣
自己中心的な子どもの友達付き合いに悩んでいませんか？「自分がされたらどう思う？」という声かけが届かないのは、脳の発達上、当然のことだったんです。お母さんとの会話習慣で子どもがどう変わったか、実体験をお伝えします。