子どもへの関わり方 ５歳の子どもが自立する親の関わり方｜心理学でわかる「４つの育て方」
５歳の子どもが自立する親の関わり方を心理学・脳科学の視点から解説。愛着理論、自己決定、成功体験などをもとに、今日からできる具体的な声かけや習慣を紹介します。子どもを自立させたい親必見の記事です。
子どもへの関わり方 
子どもへの関わり方 「私の好きなことなんて何もない…」白黒思考で自信をなくした娘が再び動き出した記録
私の娘は白黒思考という脳の思考のくせのためにどんどん自信をなくし、学校を行き渋り、大好きな習い事もやめてしまいました。思考のくせをやわらげ、生き生きした笑顔を取り戻すために私が行ったかかわりを紹介します。
子どもへの関わり方 小学生のYouTube依存を放置すると危険？やめられない理由と今すぐできる対策
小学生がYouTube依存でやめられないのは脳の仕組みが原因です。本記事では、叱らずにやめさせる声かけや無視されたときの対処法、再発を防ぐルール設計までわかりやすく解説します。
News 【活動紹介】不安が強い・集中できないのは性格じゃない？ASD発達科学講義で学ぶ「見る力」という視点
不安が強い、集中できない…。それは性格ではなく“見え方の違い”かもしれません。ASD発達科学講義でお伝えしている「見る力」という視点を、活動紹介として少しだけご紹介します。
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 習い事を辞める判断：「続けさせたい」と思ったときに考えたい順番
「習い事やめたい」そう子どもに言われたとき、私たち親はつい、やる気の問題にしがちです。習い事を辞める判断に迷った経験から、私が学んだのは「順番」でした。この記事では、判断する前に、まず見るべき子どもの状態についてお伝えします。
ADHD（注意欠如・多動症）グレーゾーン 子どもがすぐ怒るときの対応はこれだけ｜怒った瞬間にやるべきたった1つの関わり方
子どもがすぐ怒るとき、どう対応すればいいか迷っていませんか？実は声かけより先に大切なのは「距離の取り方」。怒った瞬間にやるべき具体的な対応を、今日からできる形で解説します。
登校しぶり・付き添い登校 外ではいい子なのに家で癇癪…中学生の娘との出来事で気づいた親の関わり方
外ではいい子なのに、家に帰ってきた途端に人が変わったかのように家では癇癪がひどいってことありませんか？中学生の我が娘もそうでした。しかし、今からたった一つの声かけで癇癪が減った実体験をお伝えしますね。
子どもへの声かけ ガミガミ言っても届かない！その理由は“声”でした。
こんばんは。春休みに入り子どもとお家で過ごす時間が長くなりますが、朝から晩まで、手を洗って！片付けて！宿題しなさい！つい毎日、ガミガミ母さんになっていませんか？実は、ASDグレーゾーンの子どもは「何を言われたか」よりも「どんな声で言われたか...
イライラや不安との向き合い方 仕事に家事に発達凸凹キッズの子育てでイライラが止まらないママが余裕を取り戻せた心の変化
毎日が余裕がなくイライラ‼︎仕事、家事、発達凸凹キッズの育児に疲弊して限界寸前のママが心のゆとりを取り戻せた発達科学コミュニケーションによる心の変化をお伝えします。
不登校 勉強しない不登校キッズが動き出すために親ができること
不登校の子どもたちが勉強しないのは、心のエネルギーが不足しているから。まずは、お子さんの心の状態を観察することが大切です。勉強しない不登校キッズのために親ができることは、良いタイミングで上手に声をかけること。ぜひ参考にしてみてくださいね。
登校しぶり・付き添い登校 幼稚園を怖がり登園できなくなった息子が変わった「肯定の声かけ」の力【受講生の声】
怖いと怯えて幼稚園に行けなくなった息子。発達コミュニケーションの肯定の声かけで小さな「できた」を積み重ねて、登園できるようになり、怒ってばかりでつらかった子育ても笑顔に変えてくれた体験談をご紹介します。
怒りっぽい・癇癪・暴力・暴言 気持ちが切り替えられないで怒る子ども｜次の行動に移れない理由と対応のコツ
気持ちが切り替えられないで怒る子どもの対応に困っていませんか？「まだ遊びたい」と怒って次の行動に移れない子どもに、どう関わればいいのか悩むママも多いものです。この記事では、気持ちが切り替えられない子どもへの関わり方のコツを紹介します。
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン なぜ子どもは位置にこだわるの？ASD特性を理解した対応法
位置にこだわるASDの子どもに振り回され、イライラしてしまうママへ。発達科学コミュニケーションで「安心」と「肯定の声かけ」を実践した変化を紹介します。