発達障害グレーゾーンの子の春休み明けの登校しぶりに慌てないママになる!

登校しぶり・不登校

春休み明けの登校しぶりに
慌てないママになるために
大切なお話をしますね。
 
 
4月の環境が変わるこの時期は
「学校に戻れるかもしれない」
そう思ったこと、ありませんか?
 
 
実際、春は
気持ちが上向きになりやすく
 
 
「4月からがんばる」
と動き出すきっかけに
なることも多いですが、

少しだけ
立ち止まってほしいんです。
 
 
その「がんばる」という
お子さんの気持ちは、
本当に行動につながる
状態かどうか?ということ。
 
 
春は、1年の中でいちばん
メンタルを崩しやすく
ストレスを溜めやすい時期でもあります。
 
 
特に、白黒思考のお子さんは
新学期がマイナスに
働くことも多いにあって。
 
 
・新しいクラスが怖い
・先生が誰になるか不安
・友達と離れたくない
 
 
など、いつもと違うことや
些細なことに不安を感じて
親が思っている以上に
大きなストレスを感じています。
 
 
1年かけてやっと慣れた環境であれば
登校できていたとしても
 
 
すでに不安を感じているサインを
見逃さないでください。
 
 
すべてが変わる4月に
また動けなくなる
 
 
そんなことも
少なくありません。
 
 
急にわがままが増えたり
感情が荒れたり
理不尽なことを言い出すのは
 
 
環境の変化に
脳がついていけていないサイン!
 
 
また動けない4月
にならないように
準備が必要です。


 
 
 
そしてもうひとつ
お伝えしたいことがあります。
 
 
「成長とともにできるだろう」
という考えは
 
 
今の子どもの成長を
奪っている、ということ。
 
 
なぜなら、子どもの成長は
時間が解決するものではなく
関わり方で変わるものだから。
 
 
今この時期の
このタイミングでしか
育てることができない力が
あるんです。
 
 
「もう少し様子を見よう」
そう思っている間に
 
 
本来伸びるはずだった力を
止めてしまうことにつながります。
 
 
子どもの「今」は
もう二度と戻ってきません。
 
 
だからこそ
春休みと4月の関わり方を
とても大切にしています。
 
 
「4月から頑張る」
その言葉を
そのまま受け取るのではなく
 
 
「4月から変わるかも」
と期待して
「運」に頼るのではなく
 
 
脳を育てる視点を
取り入れること。
 
 
子どもの成長を
ママの関わりで止めないために
今からできる準備を
すぐにスタートしてください。
 
 
子どもの未来を変えるのは
環境ではなくて
日々の親の関わりです。
 
 
ここまで読んで
「今のままではいけないかも」
と感じた方だけ
次のご案内を受け取ってくださいね。
 
 
4月以降の未来を
変えたいママのための
個別相談会です。
 
 
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続々と届いている
お子さんの変化成長を
お伝えしていきます!

 

発達科学コミュニケーションは、
従来のペアレントトレーニングの考え方を
脳科学の視点を取り入れて
 
 
家庭の日常で
繰り返し使える形に
再設計したものです。
 
 
叱る・注意する・その場を収める
「しつけ」の対応ではなく、
 
 
親が発達を促す言葉選びの視点を学び、
毎日の関わり方を
安定して続けられるようにします。
 
 
日常の声かけを整えることで、
子どもは自信をもって
行動できるようになり、
 
 
自分から考え、動く力が
少しずつ育っていきます。
 
 

 
 
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