今日は発コミュのレクチャー
だったのですが
門下生さんの報告をシェアさせて
いただきますね！
ーーーーーー
小２の息子は２学期に入って
宿題に取り掛かるのが
遅いことが出てきました。
発コミュを始めてから
宿題は本人に任せて
特に何かすることも
なかったのですが
息子の様子を見ながら
プリントを出してあげたり、
鉛筆を用意したり、
少しでも取り組みやすいように
準備を手伝ってあげたり、
まずは椅子に座れたら
「ちゃんとこれたね！」と褒めるなど
ハードルをグッと下げて
スモールステップで
行動を促すようにしました。
そうしたら
数日でまた自分から
やるようになっただけでなく、
「明日と明後日分の宿題も先にやるね！」
と出ていない宿題を
先取りでやり始めたんです^ ^
ーーーーーーー
Sさん、ありがとうございます。
素晴らしい！！
何が素晴らしいのかと言うと、
こうしなきゃいけない！とか
周りに振り回されることなく
今、我が子にとって本当に必要な
関わりは何なのか？を
きちんと見極めて
適切なサポートをできるように
なっている、と言うところです。
私は講座の中で
テクニックやノウハウも
たくさんお伝えします。
ですが私が
一番力を入れているのは、
テクニックよりも
ママの考え方を変えていくことで
子育ての軸を持ち、
周りに振り回されずに
自分で問題を解決できる！
こんな状態にしていくことなんです。
だから生徒さんたちは
だんだんこうやって
お子さんを見る目が養われていき、
今、我が子にとって
本当にやってあげるべきことは
何なのか？をきちんと見極めて
迷わずに対応が
できるようになっていくんです。
テクニックを学ぶだけでなく
ママと子どもに
一生モノの問題解決能力を
身に付けてもらう！
これが私のテーマです^ ^
言うことを聞かない子が
驚くほど素直になる！
優しい叱り方がわかります！
↓↓↓
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
ママの声かけ×オリジナル教材で
脳のチカラを伸ばしながら
言うことを聞かない！勉強しない！を
日本一楽しく解決する！
ひらめきクリエイトLab
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
執筆者：森あや
(発達科学コミュニケーションマスタートレーナー)
