ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 雷が怖い子どもへの対応は？ASD・感覚過敏の子が安心できる声かけと対策
子どもが雷を怖がるのはなぜ？雷の音で泣く、耳をふさぐ、「落ちたらどうしよう」と不安になる…。ASDや感覚過敏の子どもが雷を怖がる理由と、安心できる声かけや家庭でできる対策を、不安が強い子の子育てをサポートする発コミュトレーナーが、実体験を交えて紹介します。
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不安が強い 不安が強い子は怒っているのではなく「困っている」のかも？癇癪の本当の理由と親の関わり方
不安が強い子の怒りは、わがままや反抗ではなく「困っている」というサインかもしれません。本記事では、怒りが起こる脳の仕組みや本当の理由、親が避けたい関わり方、そして気持ちを言葉にできる子へ育てる関わり方を実体験を交えて紹介します。
不安が強い 「何が嫌なの？」と聞いても答えてくれない…。不安が強い子が気持ちを言葉にできない理由と関わり方
「何が嫌なの？」と聞いても答えられないのは、気持ちを整理して言葉にする力が追いついていないからかもしれません。不安が強い子が気持ちを話せない理由と、安心して言葉にできるようになる関わり方を実体験を交えて紹介します。
登校しぶり・付き添い登校 学校の話を嫌がる繊細な子に夏休み中にやってほしいこと
こんばんは！昨日は、YouTubeの撮影会のため、チームの仲間と、リアルで集まりました。画面越しで、繋がれる時代にはなったけど、直接会って、顔を見て、笑いあって、想いを話せる。やっぱりリアルっていいですね♡今、私のチームでは、Nicotto...
☆発達を伸ばす方法を探す 【お家療育シリーズ５】好き嫌いが多い子は発達障害？｜安心して挑戦する力を育てる夏休みの関わり方
好き嫌いが多い子は発達障害なの？と不安なママへ。偏食の背景にある感覚過敏や不安に目を向け、夏休みにできる「安心して挑戦する力」を育てるお家療育を実体験と専門家視点で紹介します。
News 突然の災害に親はどう対応すべき？地震が怖くて泣く子どもの『不安』を軽減する方法
昨日の地震で、不安な時間を過ごされた方もいらっしゃるかもしれません。突然の地震のあと、子どもが泣き続けたり、「また地震が来る？」と怖がったりして戸惑っていませんか。この記事では、2024年の能登半島地震で実際に被災した私の体験をもとに、不安の強い子どもが少しでも安心を取り戻せるよう、家庭で実践して効果を感じた関わり方をご紹介します。少しでも不安な時間が和らぐヒントになれば幸いです。
不安が強い 【お家療育シリーズ４】不安が強い子に親ができること｜夏休みに育てたい「安心の土台」と言葉かけ
不安が強い小学生への関わり方に悩んでいませんか？今回のお家療育シリーズでは、不安が強くなる理由を発達の視点から解説。夏休みに親子で実践したい「安心の土台」を育てる言葉かけを、実体験を交えながらご紹介します。
宿題・読み書き作文が苦手 夏休みの宿題ができない子どもが「やってみよう！」と思えるママのひと工夫
夏休みの宿題ができない子どもを見て、「このままで夏休み中に終わるのかな」とヤキモキしていませんか。宿題ができない、なかなか進まないのには理由があるのかもしれません。子どもがやる気になる３つの工夫をご紹介します。
アスペルガー傾向 おしゃべりなのに会話が噛み合わない…ASDグレーゾーンの子どもに伝わる話し方のコツ
おしゃべりなのに会話が噛み合わない…。そんな悩みの背景には、ASDグレーゾーンの子どもならではの言葉の受け取り方が関係していることがあります。子どもに伝わる話し方のコツを、わが家の体験を交えながらご紹介します。
怒りっぽい・癇癪・暴力・暴言 【お家療育シリーズ３】小学生になっても癇癪がひどい子の感情のコントロールを育てる絵本の読み聞かせ
小学生の癇癪に悩んでいませんか？お家療育シリーズ第3弾では、感情のコントロールを育てる絵本の読み聞かせをSSTの視点から解説。実体験と専門知識を交え、家庭でできる関わり方を紹介します。
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 「合宿に行きたくない」と不安がる小学生へ！直前でも間に合うママの関わり方
「合宿に行きたくない」と不安がる小学生に悩んでいませんか？起きてもいないことを心配してしまう理由と、合宿まであと少しでも安心して挑戦できるようになる親の関わり方をお伝えします。
宿題・読み書き作文が苦手 ペンを持ちたがらない６歳児が、練習なしで毎日お絵描きを楽しむようになった理由
年長になってもペンを持ちたがらなかったわが子。「練習させないと」と焦っていた私が注目したのは、書く力ではなく『書こうとできる状態』でした。関わり方を変えたことで起きた変化を、実体験をもとに綴ります。
不登校 不登校の子にとって夏休みは意味がない？長期休みを成長の時間にする考え方
「不登校だから夏休みは関係ない」そう思っていた私。しかし、子どもの成長に気づいたことで見方が変わりました。今年の夏休みを、子どもの「できた」を積み重ねる時間にする考え方をご紹介します。