娘の「学校行きたくない」は突然だった。けれど最初のサインはもっと前からありました

 

「学校行きたくない」は突然だったように見えた

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【事例】成長とともに変わっていた娘の「しんどい」のサイン

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2学期の前に「今どこで無理をしている？」を見つけよう

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

私が育てたかったのは、
どんな日でも学校へ行ける子ではありません。

 

自分のしんどさに気づいて、
言葉にして、

 

「私はどうしたい？」
「じゃあ、どうする？」

 

を自分で選べる力でした。

 

「学校に行きたくない」という言葉が出てから、初めて困りごとが始まったように見えることがあります。

 

けれど、その前から子どもなりに頑張りすぎていたり、小さなサインを出していたりすることもあります。

 

夏休みに元気そうに見えていても、

 

「最近、どんなときに疲れているかな？」
「どこで無理をしているかな？」

 

そんな視点でわが子を見てみると、2学期に向けて今できる関わり方が見えてくるかもしれません。

 

9月に学校へ行けるかどうかだけではなく、
わが子が自分の状態に気づき、自分に合う一歩を選べる力を、今から一緒に育てていきたいですね^^