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Vol.508
シリーズ１：おしゃべり上手に育てる！どもりながらもずっとしゃべっている吃音×発達凸凹キッズのおさえておきたいチェックポイント！
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こんばんは！
今夜から全部で５回に渡って、
「シリーズ：おしゃべり上手に育てる！」
をお送りします^ ^
子どものうちは、
脳の発達が未熟ゆえに、
言いたいことと、
言葉の発達のギャップで
どもりやすくなることがあります。
どもりにくくしてあげるためにも、
言葉は発達させて
いきたいですよね。
そのために絵カードや
プリントをやってほしい、
とは言いません。
言葉は人との会話の中から
育っていくものです。
親子のコミュニケーションで
言葉を発達させていきましょう！
そこで押さえておきたい
重要なことを解説していきますね！
まずは、どもってはいるけど、
ペラペラよくしゃべる
吃音キッズの落とし穴について
お話しします。
「たくさん話すからと言って
おしゃべり上手とは限らない」
というお話です。
チェックしてほしい
ポイントは、
＜ケース１＞
見たことから勝手な思い込みで
話し始める／続ける
（説明してもきりかえできない）
＜ケース２＞
会話が噛み合わない
（質問と違うことが返ってくる）
＜ケース３＞
話す量の割に、
伝えたい内容がわかりにくい
（主語や場所、時間の情報が抜ける）
うちの子、ケース１だ！
うちの子、全部だ！
など色々あるとあると
思いますが、
これら３つに共通することが
あるんです！
それは何か？というと、
Input（入力）！
話す手前のところで
つまづいているケースです。
つまり、Inputしたものを
理解する力が弱いから、
言葉として発せられるものが
チグハグになる、
といことですね。
明日は、この点について
解説していきます^ ^
