パステルジャンプの上級講座“発達ホームティーチャー講座”では、発達の勉強をする研究ラボを開設しました。仲間と一緒に研究するシステムを採用しています！
研究ラボに参加している上級講座生の声を聞いてみました。
パステルジャンプトレーナー 沢木十和子さん
①発コミュの基礎講座を受講して、親子で成長したことを教えて下さい。
私は、基礎講座を受講する前、
発コミュの無料のメルマガを読み、そこから得たノウハウで息子への関わり方を改善。
息子が落ち着いて過ごせる時間が増えていました。
しかし、落ち着いては過ごせるようになったのですが、動き出す気配が全くなく
メルマガでのサポートに限界を感じ、受講を決めました。
すると、お風呂に入りたがらなかった息子が毎日お風呂に入るようになったり
当時、昼夜逆転していましたが、生活リズムを意識して自分で起きるようになったりと
予想を超える嬉しい変化がありました。
また、私の変化としては、
基礎講座を受けて、子育ての軸ができ、子どもの対応で困らなくなりました。
子どもへの対応の仕方で、主人とぶつかることが多かったのですが、
私が先導できるようになり、夫婦のぶつかり合いも無くなりました。
② なぜ上級講座に進んだのかを教えて下さい。
基礎講座（全４回）の２回目の受講で、
「そうなの？これは、知らなかった！」
「これは、高額を払う価値がある！」と感じました。
そして、同じタイミングで、講座を教えるお仕事の募集があり、
上級講座へ進みました。
③研究チームに参加しようと思ったきっかけは？
「生活リズム」チームに入りました。
私はトレーナーとして活動をしているので、
何をどのように伝えれば、
✔️お母さんが楽に変化できるのか
✔️お子さんにより良い変化が生まれるのか
と言う研究の場として参加しました。
④研究チームの学びと、基礎講座の学び、何が違いましたか？また、研究してみて得られたことを教えて下さい。
チームのみなさん、基礎講座では変えきれなかった思考を大きく変えて
✔️不登校のお子さんが学校のイベントに参加できた！
✔️不登校のお子さんが苦手なことにも挑戦し始めた！
など、素敵な変化がありました。
少人数のチームなので
具体的にどのように対応したのかなど、ざっくばらんに質問をし合いながら
みんなでお子さんの変化に喜び、参考にして、さらに良い変化が生まれる。
相乗効果の連続で、チームで研究する醍醐味を味わわせていただきました。
⑤スタディコンサルに参加する仲間は、どんな人たちですか？
困りごとを解決するだけでなく、お子さんの良さを最大限に伸ばす人たちです。
⑥スタディコンサルでのあきこ先生はどんな人？
発達についての知識が豊富で、それを分かりやすく教えてくださる方です！
⑦今後の抱負を教えてください。
お子さんの不登校やひきこもりにお悩みのお母さんに
✔️「子育てに失敗した…」と感じる必要は全くないこと
✔️お子さんに合った関わり方をすると、みるみる状況が改善すること
を、自分の壮絶な過去の体験を活かして伝え、
ひと組でも多くの親子が笑顔を取り戻すことができるように活動を続けていきたいです。
／
お話をしてくれた沢木さんが書いた記事はこちらから。
不登校さんの行動力アップの記事がたくさんあります！
＼
▼パステルジャンプの仲間になりたい！と思った方は個別相談へ
