やるべきこと・好きなこと どちらから取り組ませた方が行動力が伸びる？

やるべきこと・好きなこと
どちらから取り組ませた方が
行動力が伸びる？

です。

お子さんが不登校で
ルーズになったり
ダラダラする毎日を
送っていると

ついつい
「やるべきこと」から
やらせたくなって
しまいますよね。

実は「やるべきこと」から
取り組ませることが

絶対にダメ！
ってわけじゃないんです。

お子さんのコンディションが
いまどこにあるの？によって
違うんです。

まず、はじめに、今お子さんが
どのステージにいるのかを
把握してみましょう。

＜脳が育つためのステップ＞

１）安心＆自信の回復

　　　↓
２）人の話が聞ける、柔軟性が出てくる
　　　↓
３）起こりっぽさ、イライラ、不安が
　　落ち着いてくる
　　　↓
４）声かけで行動のはじまりや
　　切り替えがスムーズになる
　　（はじめは家の中のことから
　　  取りかかりやすいことから）
　　　↓
５）言われなくても動けるようになる
      苦手意識があることにも取り組む

こんな順番で発達は進んでいきます。

お子さんの
安心と自信が育ってないのに

とにかく規則正しい生活だけは
送りなさい！というのは

飛び級で（４）をやらせようと
必死になっている状態ですね。

お母さんが「やらせたいこと」は
お子さんにとっては「苦手なこと」
であることが多いので

１、２、３が落ち着いていない子に
「やるべきことをやりなさい！」は

スーパー飛び級
になっているわけです。

なので今日は
うちの子、いま、どこまで、
発達のステップを
すすんでいるかな？
を把握しましょう。

その上で
「うちの子、もう（５）まで
　来てるなー」ということであれば

「やるべきこと」から
声をかけてあげても大丈夫です^^

脳が育ってくると
脳が受け取れる情報が増えます。

だから、ちょっと嫌だなと思うこと
面倒だなと感じることも
「処理してみよう」と
脳が動いてくれるのです^^

そこまで進んでいないなら
やるべきことよりも
好きなことを活用して

日常の中での
活動量を上げていきましょう！

余談ですが、我が家は
発コミュ実践歴が７年経ちます。

しっかり発達しているので
「やるべきこと」について
会話をすることもできています。

社会に出る前の大切な時期なので
独特な感性を持つ凸凹さんが
社会に出てもやっていけるように

「正しいこと」
（つまり「やるべきこと」）も
ちゃーんと教えてあげられる
ステージに入っています。