発達障害の子どもは聞く力が弱く感情のコントロールが苦手です。親がその特性を理解し、「聞きたい！」と思える言葉を使うと、子どもに親の言葉が届きやすくなりますよ。発達障害反抗期中学生と良好な親子関係を築くための接し方をご紹介しますね！
【目次】
１．発達障害反抗期中学生の子どもが言う事を聞かず、対応に困っていませんか？
中学生になると勉強も難しくなり遊んでばかりいる子どもをみると、「勉強しなさい！」と言って親子バトルになることが ありますよね。
親に「勉強しなさい！」と言われて親子バトルになり親のいう事を聞かないのは、子どもの「聞く力」が未熟なせいなんです。
では子どもの「聞く力」を育て親の言葉に耳を傾けるようにするには、どうすればいいかこの記事でご紹介していきますね。
親は子どもの将来を心配して指示を出したりダメ出しをしたりしますが、子どもは全く親の言うことを聞かずつい子どもにイライラしてしまいます。
そのイライラを子どもにぶつけて子どもと親子バトルになることも多いですよね。
子どもは毎日ゲーム、You tube三昧で、親のいう事も聞かない毎日。
それに加え思春期にさしかかり精神的にも不安定で、親とも距離をとろうとする時期でもあります。
我が家の息子も中学生となり、どんどんゲーム時間が伸びていく様子を見て正直心配になりました。
「ちゃんと勉強しなさい」と注意すればするほど息子は「うるさい！黙れ！」と反抗してくるようになりました。
そんな息子を見て私はゲームを取り上げたり、制限をして強制的に言う事を聞かせようと必死になっていました。
家で勉強をせずゲームばかりしている息子に家庭教師をつけたり、私が立てた勉強のスケジュールを毎日やらせたり子どもが嫌がることばかりしていました。
その結果、子どもは勉強をするどころかゲームにどんどん没頭していき、ついに学校にも行かなくなりました。
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２．発達障害反抗期の子どもが親のいう事を聞かない理由
小さいころは注意すれば言うことを聞いていた子どもが、中学生ともなると自分の意思がはっきりしてくるため親のいう事をどんどん聞かなくなってきます。
その理由は、発達障害の特性から成長がゆっくりなうえに聞くことが苦手なため、親の言葉がなかなか届かないことが原因です。
その理由は脳の成長に関係します。
脳の成長には順番があり、まずは聴覚が最初に発達します。
その次に聞いた言葉を「理解」し、それを「記憶」して「行動」するという順番で脳は成長していきます。
「聞く（聴覚）」というのは脳の成長の最初の段階です。
もともと子どもは大人に比べ脳の成長が未熟です。
さらに発達障害の特性を持つ子どもはその成長もゆっくりなため聞いているようで実際には聞いていないということが起こります。
親はこの状況を理解していないため、子どもにできていないことをダメ出ししたり注意をし続けます。
「聞く力」が未熟な子どもにとっては聞くことが苦手なうえに、イヤな事ばかり言い続けてくる親のいう事は聞く気になれません。
親が子どものためと思いダメ出しをしたり注意する声かけをすればするほど、子どもは耳を塞いでいきます。
この親の間違った対応が、子どもが親のいう事を聞かない理由です。
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３．親がやるべきことは１つ！子どもが「聞きたい」と思う事を話す
発達障害反抗期の中学生に親の言葉を届ける方法は、親が言いたいことを話すのではなく子どもが「聞きたい！」と思う事を話すことです。
「聞く力」が未熟な子どもでも「聞きたい」と思える接し方を親がすることで、子どもの「聞く力」は成長します。
「聞きたい」と思える接し方とは、子どものできてないことを見つけて口出しするのではなく、子どもが喜ぶことを伝えることです。
つまり子どもに興味を示し、できていることを「褒める」ことが必要です。
大人でも子どもでも、できていないことばかり指摘してくる人か、できている事を褒めてくれる人かどちらの人の話を聞きたいと思うか。
当然褒めてくれる人の話を聞きたいですよね。
ただ思春期中学生は小さい子のように単純に「凄いね！出来たね！」と褒めても「うざい！」と言われてしまいます。
思春期中学生の子どもには、「ありがとう」「〇〇してくれて嬉しい！」と感謝の気持ちを伝える。
「そんなことできるの？」と声をかける、OKサインを出す、背中に軽く触れる、などの方法で「褒め」を伝える方が素直に受け取ってもらえます。
息子の場合はゲームが好きなので、まず子どもの好きなことを話題にしてコミュニケーションをとりました。
友達と大会に出て本選に出場することを目指して日々頑張っている姿を見て「予選を突破した？惜しかったね」と会話をしていきました。
次に、何時に起きても「おはよう」と笑顔で言うようにしたり、「ご飯美味しそうに食べてくれて嬉しいな～」という褒めの声かけをするようにしました。
すると、自然とこちらの声も耳に届くようになり、部屋にこもる事が多かった息子が、次第に息子の方からゲームの話をするようになってきました。
最近では少し私の話を聞いてくれるようになり、私から「〇〇やっておいてくれない？」というと「わかった」とお手伝いしてくれることも増えてきました。
親は子どもの「聞く力」を育てる土台作りをするために、子どもに興味を示し「褒め」を続けていくことが何よりも大切です。
ぜひ色々な「褒め」をお子さんにたくさんして素敵な親子関係を築いてくださいね！
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執筆者：平野 可奈子
（発達科学コミュニケーションリサーチャー）
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