対処法

発達障害グレーゾーン

電車も新幹線も克服!不安が強く挑戦できない発達障害の子どもが不安を超えて乗れるようになった、たった2つの対処法

不安が強くネガティブな記憶を残しやすい発達障害の子どもは、怖い経験をすると苦手なことに挑戦できなくなってしまうことも多いと思います。そんなお子さんに「この子の将来は大丈夫だろうか」と不安になりますよね。この記事では、そんなお子さんにどう対応したらいいのか、私の体験談を交えてお伝えします。
発達障害グレーゾーン

触られるのが苦手…。「触覚過敏」を持つ発達障害・グレーゾーンの子どもへ対処法

幼い頃から抱っこ・歯磨き・爪切り・耳かきなど、人から触られることが苦手なお子さんは『触覚過敏』なのかもしれません。『触覚過敏』は発達障害やグレーゾーンの子に多く見られる症状です。我が子の実体験を元に『触覚過敏』の原因とその対処法についてご紹介します。
子どもへの声かけ

登校しぶりの理由がわからない!不安が強い子に『学校に行けない理由』を聞いても原因がわからないときの対処法は?

突然はじまった登校しぶり、お子さんが学校に行けなくなってしまったとき、親としては何とかして『理由』を聞き出し、解決したいと思いますよね。ですが、お子さん自身も『学校に行けない理由』がわからないという場合があります。そんな場合の対処法をご紹介します。
登校しぶり・付き添い登校

教室に入れないHSCの子どもが恐怖心とサヨナラするための学校と親の対応とは?

学校にはなんとか行けるけれど、教室には入れない。「教室に入るのが無理」「教室が怖い・・・」そんなお子さんはいませんか?HSC(人一倍敏感な子)の気質を持つお子さんが教室に入れない原因とNG対応、お子さんが教室へ入れるようになるための対処法についてご紹介します。
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