小学校の勉強

今日は、支援級・通級に通っているお子さんのママが陥りがちなNG行動についてお話しします。もちろん、算数が苦手な子のママみなさんに共通することではあるのですが、なぜあえて支援級・通級に通っている子というように限定しているかというと、学校で特別...

今日は、 支援級の先生でも 変えられなかった 「算数イヤ！」が変わるとき というテーマでお話しします。こんなお悩みありませんか？支援級や通級で発達に合った対応をしてもらっているのに、 なかなか算数の理解が進まない。それどころか算数嫌いがどん...

計算の困りごとには大きく分けて2つ、①小さな数の計算（暗算）が苦手②大きな数の計算（ひっ算）が苦手に分けられます。今日はこの２つの困りごとへのアプローチについてお話しします。結論から言うと、アプローチのポイントはできるだけ早く！楽しく！とい...

計算の苦手さは大きく２つに分けることができます。たとえば、お子さんが計算をしているとき①と②ではどちらの困りごとが多いでしょう。困りごと①指を使って数えている計算ミスが多い何度やっても答えが覚えられない困りごと②繰り上がり・繰り下がりの位置...

いつまでたっても指を使って計算しているこれってやめさせた方がいい？そんなお悩みありませんか。結論から言うと、指を使って計算しても問題はありません。なぜなら、指を使って計算している子にとって今はその方法が一番やりやすい方法だからです。じゃあ、...

算数が苦手な子が自分の意思で宿題に取り組むためには、やりはじめのママの声かけできまる！というお話しです。どんなママの声かけで苦手な算数の宿題を「やる！」と決めさせるのか？についてお話しします。  大前提として、算数が苦手な子にとって、／算数...

今日は、算数ができない＝勉強不足じゃない！ というお話をしますね。お子さんが算数を苦手に感じていたら、 「もっと勉強させなきゃ…」って思いますよね。けれども、いくら勉強量を増やしても、成果が出ない。なんてことはありませんか？その理由のひとつ...

小学5年生の算数で習う「速さ」を求める学習は多くの子どもたちを悩ませます。けれども心配ご無用！低学年のうちから楽しい体験やママの声かけで「速さ」を体感していればたとえ小５の授業で理解できなかったとしても、中学生ぐらいになればそういうことか！...

ママがピッタリ横についていないと宿題ができない理由は脳の発達に偏りがあるからです。そこで、じゃあ、どうすればいいのか？についてお話ししますね。今日のテーマははじめの一歩！何事も最初の一歩を踏み出す時が一番勇気と覚悟がいるものです。ですから、...

算数に必要な主な３つの力・数量感覚・論理的思考力・空間認識力について順にお伝えしています。今回は論理的思考力についてお話しします。 論理的思考力を伸ばすのには具体的にどんな体験や声かけが必要か？についてお話ししますね。論理的思考力とは、物事...