こんばんは!
今日も心をこめて
お届けします!
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vol.1082
2ヶ月で進級後の準備を
し始めた中学生の変化・成長のストーリー
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昨日、リリースした小冊子
続々とダウンロード
されています。

小冊子のダウンドーロはこちらから▼
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本日
発達科学コミュニケーション
レクチャーを開催しました。
中学1年生
中学2年生の2ヶ月の
男の子の変化・成長をご紹介しますね!

Yさんは中学1年生の男の子のママ
初めてお会いした
個別セッションでは
このようにおっしゃっていました。
▼▼
今の段階で親がどう行動したらいいのか
全く分からない状況です。
登校できるように、
思っています。
本講座のスタートから2ヶ月
Yさんのお子さんは
動き出しています。
修了式への参加
そして、春休みには
部活にも参加できる
ようになっているそうです。
お家でも
弟くんをお風呂に入れるなど
お世話をしてあげたり
今までは、言い争いの
親子バトルが頻繁に
勃発していたようですが
今は激減しているそうです。
そして、息子くんが
「中学受験でこの1年
疲れちゃったんだよね・・・」
と本音を話してくれる
ようになったそうです。

もうおひとりのTさんは
中学2年生の男子ママ
同じく
3学期から登校できない日が増え
発コミュの講座をスタートすると
1ヶ月後には
午後から登校できることが
増えたそうです。
ご両親が共働きのため
今では
洗濯する、干す、たたむところまで
全部こなしてくれるそう。
2ヶ月経つと
8時すぎに部活に行き
宿題にも取り組むようになり
部屋の片付け
お風呂にも毎日
入るようになっているそうです。
2人のお子さんも
もともと繊細で真面目な
優等生タイプのお子さんです。
親の期待、先生の期待に
応えようとして、
自分の気持ちや欲求を押し殺し
無理をしてしまう
過剰適応の状態で
あったと思われます。
「いい子でいなければ」
「迷惑をかけてはいけない」
といった思い込みが強くなり、
自分の本音を言えなくなります。
そんな真面目な子に
結果を褒めるのはNG!!
YさんもTさんは
✔︎行動のし始め
✔︎小さなできたこと
✔︎当たり前にやっていること
に肯定の声かけを
実践してくださいました。
例えば
「◯時に起きたね!」
「昨日よりも早く起きたね!」
と評価をするのではなく
ただ、お子さんのやった行動
に注目してもらいました!
今、2人とも
進級に向けて、前向きに
準備をしているそうです。
子ども達の一歩を踏み出す力は
ママの声かけで
育ててあげることができるのです。
繊細な子にとって
進学・進級は
私たち大人が考えているよりも
大きな緊張・不安を
抱えていることが多いです。
だからこそ
今から不安を和らげる
コミュニケーションを
実践していきましょう。
具体的な声かけは
小冊子に記載しています。
小冊子のダウンロードはこちらから
▼
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%LAST_NAME%さんの子育てを
応援しています!
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