塾に行きたくない！受験生であるわが子に言われて困っていませんか？実はその原因を探り、子どもなりの理由を知ることで対処法が見えてきます！わが家の繊細な娘が塾を休みがちな時期を乗り越えモチベーションアップできた対応をお伝えします。
【目次】
１．塾行きたくないと受験生の娘から言われました
２．環境の適応が苦手な繊細な子どもの特徴
３．繊細受験生がモチベーションアップする学習環境の整え方
①安心できる環境づくり
②自分で学べる環境づくり
③やる気がでる環境づくり
１．塾行きたくないと受験生の娘から言われました
受験生である我が子に「塾に行きたくない！」と言われて困っていませんか？
その原因を探り、子どもなりの理由を知ることで対処法が見えてきます！
我が家には中学１年生の繊細な娘がいます。中学受験を控えた小学６年生の秋のことです。 「塾行きたくないな…」とポツリと言ったのです。
今まで、学校は休んでも塾には必ず行っていた子どもが、塾行きたくないと言い出した理由はなんだろう。
最初は理由を教えてくれませんでした。
行きたくない日は休ませましたが、一度休むと遅れが出てますます授業が分からなくなってしまうという不安がありました。
しばらく観察してみると、算数がある日を行き渋っているようでした。
「算数の○○先生は苦手？」と聞くと「うん、声が大きいから…」との返答。
算数は、授業の始めに宿題の答え合わせがあり、当てられた生徒が一人で全部答えないといけないらしく、当たったら嫌だし、先生の声が大きいから恥ずかしいということでした。
確かに、算数の担任は塾長で熱血教師なのです。
受験生にとって大切なこの時期は先生もヒートアップしているのです。
娘が塾休みたいと言ったのは以下の理由でした。
・熱血教師、算数の担任の熱量が苦手
・わからない算数の問題を質問できないからますますわからない
私は、塾を変えずに続けられる方法はないかと悩んでいました。
ちょうどその頃、娘の登校しぶりをきっかけに発達科学コミュニケーション（発コミュ）と出会い、学び始めていたころです。
私は、発コミュに出会って初めて娘は発達グレーゾーンだと認識しました。
そして、発コミュで学ぶうちに、困りごとの対処法が少しずつ分かるようになってきました。
ここでは、塾を休みたいと弱気になっていた受験生である娘が、勉強環境を整えることで以前のように塾で頑張れるようになった対応法をお伝えしますね。
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２．環境の適応が苦手なグレーゾーン繊細な子の特徴
発達障害の診断基準にぴったり当てはまらず、特性（症状）が軽かったり少なかったりするのがグレーゾーンです。
我が子の特性を知ることでママが子どもにあった環境を整えることができます。
発達グレーゾーンで繊細な子どもの特徴として、
・人と関わることや、情緒的なやり取りが苦手
・集団行動が苦手 ・自分の気持ちをうまく言えない
・人が叱られているのに自分のことのように傷つく
・強いこだわりがあって融通が利かない
・音や光への感覚が過敏もしくは鈍感
上記は一部ですが、主にこれらが挙げられます。
発達がゆっくりした特性はあるものの、社会や学校に適応できないほどではない。 個性だと思えば、思えてしまう。
娘はこのグレーゾーンでした。
グレーゾーンの特性はさまざまですが、見た目からは判断が付きにくいため対応が遅れがちです。
ママだからこそ感じる、うちの子なんか周りの子とちょっと違う？なんだか育てにくいように思う。傷つきやすい…。友達トラブルが多いな…。
このように思ったら、グレーゾーンかな？と疑ってみてください。
なぜなら、特性を知ることで子どもにあった環境を整えることができ、子どもはもっと生活しやすくなるからです。
娘は勉強環境を整えることで、塾に行きたくない気持ちをモチベーションアップに繋げて行きました！
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３．繊細受験生がモチベーションアップする学習環境の整え方
塾休みたいと言い出した時は、子どもの自信は下降傾向です。
いつも以上にポジティブな声かけをして、まず、自信を取り戻してあげることがベースになります。
グレーゾーンで繊細な子は環境が整えば苦手なことにも挑戦できるようになります。
繊細な娘が中学受験に集中できるように、次の３つの作戦で勉強環境を整えました。
◆①安心できる環境づくり
まず、塾の先生と面談して今の娘の状況を伝え、しばらくは授業で当てないようにしてもらいました。
状況を知った先生は快く引き受けてくださいました。
娘にそのことを伝えると、「よかった～」と安心して算数の授業に参加できるようになりました。
また、自信を取り戻すために家では勉強のことには触れず、事実をコンパクトに肯定していきました。
「塾に行けたね！」「バスの運転手さんにお礼言ってえらいね！」など、事実をそのまま言葉にして伝え、行動できていることを本人に気付かせてあげるといいです。
当り前にできている小さなことこそ褒め、積み重ねることで自信を取り戻していきます。
◆②自分で学べる環境づくり
それでも、中学受験の算数は難しく、親が下手に教えて間違ったやり方を伝えてはいけません。
だからと言って、先生に質問に行くことはやはりできませんでした。
そこで、Youtubeを活用しました。
無料オンラインで算数の先生を何人かピックアップして娘に見せると、その中から一人お気に入りの先生を選びました。
歯切れがよく、スピード感が娘にあったようです。わからない単元はYoutubeの解説で解決していきました。
◆③やる気が出る環境づくり
次に、少しでもポジティブな気持ちで勉強に取り組めるようにお気に入りの筆記用具を一緒に選びに行きました。ノートや付箋紙などです。
そして、その筆記用具をより使いこなすために、ノートの書き方で有名な勉強法デザイナーさんのレクチャーを一緒にみました。
受験勉強も夏を過ぎるとそれどころではないかもしれませんが、気分が下がったときは、まずは、取り掛かりとしてカワイイ文具に囲まれテンションを上げていくことは娘にとってよかったようです。
人は環境に影響を受けると言われています、周囲をポジティブなもので満たし脳の力を発揮させてあげましょう。
中学受験をする小学生は目標に向かって日々頑張っています。
「塾休みたい」と言ったときは、心に寄り添い 共感し 話に耳を傾けてあげてください。
おうちで少しでも心の負担を軽くしてあげることができれば、感情のリフレッシュができ、モチベーションもアップしてくるので、また、前を向いて歩きだしてくれますよ。
お子さんにあったやり方で、ぜひ試してみてくださいね。
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執筆者：瑞上 ようこ
（発達科学コミュニケーションリサーチャー）
（発達科学コミュニケーションリサーチャー）
