癇癪ひどい！小学生高学年のアスペルガーが感情コントロールできる親の思春期対応

 

 

 

 

 毎日イライラしていて、ちょっとしたことで癇癪を起こす小学生・高学年の子どもに怯える日々を過ごしていませんか？

 

 

頑張って対応しているのに癇癪が増えてしまうと、自分の子育ての仕方が悪いのではと落ち込んでしまいますよね。

 

 

しかし、子どもの特性と癇癪の原因を理解して対応することで、小学生・高学年の癇癪を減らし、穏やかに過ごすことができるのです！

 

 

私には発達障害・自閉スペクトラム症（ASD）のアスペルガータイプの中学１年生の息子がいます。

 

 

小さい頃は少しこだわりが強いかなということはあったものの、小学校中学年までは学校にも行き、友達と楽しく過ごしていました。

 

 

そんな息子が小学生４年生になってから時々「学校に行きたくない」と言うようになり、急に癇癪を起こすようになってしまったのです。

 

 

今までは特に問題もなく学校にも行けていたので、なんで急に癇癪を起こすようになってしまったのか分からず、本当に困り果ててしまいました。

 

 

理由が分からないので、「行きたくない」という息子をなんとか学校に連れて行く毎日でした。

 

 

しかし、息子の気持ちや状況を理解しなかったことで、だんだん癇癪がひどくなり、学校に連れて行く度に、大きな声で叫んだり、壁を蹴ったりするなどの癇癪を起こすようになってしまいました。

 

 

このような状態になって、初めて病院を受診し、小学生５年生でASD・アスペルガータイプだと判明しました。

 

 

私が間違った対応をしていたため、息子は教室どころか、学校にもだんだん行けなくなってしまったのです。

 

 

そして、家でもいつもイライラし、ちょっとしたことで癇癪を起こすようになってしまいました。

 

 

 

そんな時に発コミュに出会い、私が今までしていた「しつけ」の子育てが特に小学生・高学年の時期の発達障害・アスペルガーの子どもに逆効果だったことを知り、本当に衝撃を受けました。

 

 

特性にあった対応に変えたことで、癇癪が減り、今ではイライラすることがあっても自分で気持ちを切り変えることができるようになりました。

 

 

そんな我が家の事例から、発達障害に早めに気づいて対応できるお母さんが増えて欲しいと思い、今回はアスペルガーの小学生の癇癪の原因と思春期の対応の仕方をお伝えします。

 

 

 

 

 

 

今まで特に問題がなかったアスペルガーの子どもが、小学生・高学年になって突然ひどい癇癪をおこすのは、なぜでしょうか？

 

 

それは「自己への気づき」と「思春期と発達特性のイライラ」があるからです。

 

 

 

 

小学生・高学年の時期は客観的思考が育ち、自分と友達を客観的に比較して、自信をなくしたり、自分がみんなと違うことに気づく時期です。

 

 

発達の特性があるために、他の子どものように上手く友達と関われなかったり、気持ちを伝えられなかったりすることで、どんどん自信を失っていきます。

 

 

また、仲間意識に敏感な時期でもあるため、「普通じゃなきゃダメなんだ！」との思いがあり、自己肯定感が低くなり、癇癪の原因になってしまうのです。

 

 

 

 

また、アスペルガーの子どもの場合、思春期のイライラに加えて感情のコントロールが苦手という特性が加わり、イライラを抑えることができずに癇癪になりやすいのです。

 

 

アスペルガーの子どもは小さい頃に少し育てにくさはあるものの、言葉の発達の遅れがなく、学力的にも問題がないので、気づかれにくい傾向があります！

 

 

そんなアスペルガーの子どもだからこそ、小学生・高学年になってでる癇癪は子どもからのSOSです！

 

 

 

 

我が家のように、アスペルガーの子どもが特性を理解されず、適切なサポートが受けられない環境の中で過ごすと、強いストレスを感じやすくなり、暴言暴力、自傷行為、不登校などの二次障害になってしまいます。

 

 

思春期になり、子どもが突然癇癪を起こすようになっているなら、ママが特性に気づき、今すぐ対応を変えて、二次障害を防いであげて欲しいのです。

 

 

 

 

 

 

ひどい癇癪をおこすようになってしまった小学生・高学年のアスペルガーの子どもの感情を落ち着けるにはどうしたらいいのでしょうか？

◆①口出しをしない

◆②できていることを認める

◆癇癪が起きてしまった時の対応

４. 癇癪がひどかった息子が感情をコントロールして、穏やかに！