兄弟喧嘩への親の対応は「タイミング」がカギ！衝動性が強い兄弟が仲良くなるコツ

監修者：吉野加容子

発達科学コミュニケーション創始者／パステル総研主宰／発達科学ラボ代表

脳科学をベースに、発達障害・発達グレーゾーンの子どもの発達支援を専門とする。広島大学教育学部卒業後、東京学芸大学大学院修士課程、慶應義塾大学大学院博士課程で学び、民間企業での脳科学研究、医療機関での発達支援、大学での教育に従事。

15年以上にわたり発達に悩む親子と向き合う中で、「子どもの発達を本当に伸ばすのは、家庭での365日の関わりである」という結論にたどり着く。

病院や学校だけでは支援が届きにくい発達グレーゾーンの子どもたちに対して、家庭で再現できる支援を確立するため、脳科学・教育学・心理学を融合した独自メソッド「発達科学コミュニケーション」を開発。

これまでに数多くの親子の変化を生み出し、“ママが変われば子どもが変わる”という発達支援の新しい当たり前を広げている。

著書に『発達障害とグレーゾーン 子どもの未来を変えるお母さんの教室』『脳を育てる親の話し方』『脳が喜ぶ子育て』など。

執筆者：KOHARU
発達科学コミュニケーションリサーチャー

高校生から保育園児まで５人の発達凸凹キッズのママ。かつては、激しい癇癪や先生への反抗、無気力など、子どもたちの「怒り」の問題に悩み、毎日怒鳴って親子バトルを繰り返す日々でした。

「様子見」をしても状況は変わらないと気づき、発達科学コミュニケーションで「怒らない脳」を育てる関わりを実践。すると子どもたちの癇癪が解消し、私自身もガミガミ育児から解放されました。

過去の私のように悩むママへ、関わり方を変えるだけで親子に笑顔が戻ることを伝えたい。「『様子見』をして苦しむ時間を少しでも減らしたい」という想いで、脳科学的アンガーマネジメントを発信しています。