小学生 発達障害

勉強が苦手な発達障害・グレーゾーンの子どもを持つお母さんへー家族みんなで楽しくできる暗算トレーニング

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学年が上がると勉強はどんどん難しくなりますよね。発達障害・グレーゾーンの子どもに勉強をさせたいなら「楽しさ」が最大のポイントです。家族みんなで楽しくできる暗算トレーニングをご紹介します!
 

【目次】

 

1 発達障害・グレーゾーンの子どもの勉強、ここにつまづいてませんか?

 
 
新しい学年がスタートしました。今年度はどんな1年になるんだろう?学校生活をスムーズに乗り切ってほしい!発達障害やグレーゾーンの子どもをかかえるお母さんは心配がつきませんよね。
 
 
先生との関係、 お友だちとの関係、 そして勉強!
 
 
小学校は「勉強」の場です。学年が上がるにつれてどんどん難しくなっていきますから、お母さんも心配ですよね。お子さんは勉強の内容をしっかり理解できていますか?
 
 
特に小学校2年生以上のお子さんを持つお母さん。小学校1年生の一番最初は、学校の勉強も毎日の宿題もマルばかりだったはずなのに、いつのまにか、あれ?分かってない??と心配になったことはありませんか?
 
 
国語の漢字でつまづく。
音読がなんか不自然。
繰りあがり・繰りさがりが苦手。
計算が遅い、手を使わないとできない。
 
 
など、小学校低学年でも、学習面で不安を抱える子もいると思います。おうちで何とかサポートしたい!というお母さんのために、いくつか方法をお伝えしたいと思います。
 
 
 
 

2.算数の基礎・計算をしっかりマスターしよう!

 
 
小学1年生でたし算・ひき算、小学2年生でかけ算・わり算を習うと、計算の基礎である「四則計算」が完成します。
 
 
つまり、わり算の学習以降は、問題文からどの計算を使うか、自分で判断していかなければなりません。それまでに、基礎的な計算能力をしっかり身につけておく必要があるのです!
 
 
計算が苦手だけど算数は得意!という子はいません。算数の基礎はやはり計算。しっかりマスターしていきましょう。
 
 
 
 

3.発達障害・グレーゾーンの子ども、指で数えていませんか?

 
 
算数の学習において基礎になる四則計算。この計算には2つの方法があります。1つは暗算、もう1つは筆算です。小学2年生で九九を暗記すると、暗算で計算できる範囲が広がります。
 
 
さて、この2つの方法の前段階で、実はもう1つ方法があります。
 
 
それは、指を使って数えることです。
 
 
小学生以上で、指を使ったり、自分で絵を描いてそれを数えていると心配になりませんか?頭の中で考えて解くようにしてほしくて、ついつい「数えないで考えて解きなさい」って言いたくなりませんか?
 
 
実はこれ、逆効果かもしれません!
 
 
指を使って数えているのは、数量のイメージができていないからです。イメージができているかどうかをチェックする方法はとても簡単です。
 
 
子どもの目の前にキャンディーをいくつか置いて、それがいくつあるのか クイズを出してみましょう。少しずつキャンディーの数を増やしていき、指をつかって数え始めた数からは、数量のイメージがない可能性が高いです。
 
 
頭の中でイメージできないから、指を使って実際に数えてみる。とても自然なことです。これをやめさせると、結局数量のイメージがつかないままになるかもしれません。
 
 
これは算数学習においては致命的です。算数・数学の問題はすべて「数量」を求めるものだからです。指で数えて回答する子どもは、そのやり方を見守ってあげてください。
 
 
 
 

4.家族みんなで楽しくできる暗算トレーニング

 
 
計算のなかで、より多くの数を暗算で計算できるようになることは、1つのポイントです。計算が苦手になると、どうしても筆算で答えを求めたくなってしまいますが、筆算は手を使って計算するもの。頭で考える暗算の方が早く処理できます。
 
 
また、日常生活、特に買い物しながら筆算で計算する…なんて現実的ではありませんよね。暗算は生活スキルをあげるために、必要な能力でもあります。九九を覚えて暗算の範囲を広げるのは、理にかなった方法なのです。
 
 
さて、計算が得意な子になってほしい!暗算がしっかりできるようになってほしい!だからといってドリルをたくさんやらせると、子どもは楽しくありません。
 
 
発達障害やグレーゾーンの子どもは、自分がやりたくないものはとことん拒否します。勉強には、どうしてもネガティブなイメージがつきまとうもの。特に暗算のトレーニングは単調で面白みに欠けますよね。
 
 
発達障害やグレーゾーンの子どもが自分から勉強するようになるには、ゲーム感覚のような「楽しい」要素がとても大切です。
 
 
また、子どもが1人でコツコツ勉強するのはやはり楽しくない!家族みんなで遊びながら学習できる方法をご紹介します。
 
 
カンタンな方法はサイコロです。まずはサイコロ2つを使い、振って出た目を使って暗算します。サイコロだと、小学2年生ならたし算ひき算かけ算ができます。
 
 
 
 
どんな数字が出るか分かりませんから、その場ですぐに計算しなくてはいけません。暗算のトレーニングにはとても有効です慣れてきたら、多角サイコロを使って数字のバリエーションを増やすと、トレーニングを強化することができます。
 
 
時間制限を設けてドキドキ感を演出し、家族みんなで楽しくゲーム感覚でできるなら、子どもも抵抗なく勉強できるはず。正解したらみんなで拍手しましょう!
 
 
発達障害やグレーゾーンのお子さんを持つお母さんに知っていただきたいのは、机に向かってワークをやるだけが勉強ではないということです。
 
 
今回は家族みんなが一緒にできるということで「サイコロ」というアナログな方法をご紹介しましたが、子どもが楽しく身につけられるなら、ゲームアプリもいいと思います。
 
 
子どもが自分から勉強するようになれば、「勉強しなさい!」からは卒業できます。ぜひお子さんに合った勉強方法を考えてあげてくださいね!
 
 
執筆者:丸山香緒里
(発達科学コミュニケーションリサーチャー)
 
 

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