＼おうちで脳の発達を加速させる／
1日5分から取り組める
約40種類の教材を
無料でダウンロードできます！
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子どもの発達が加速する！
パステル総研オリジナル教材
子どもが自ら「やりたい！」
と食いつく教材で
楽しみながらトレーニングを
継続できるから、
我が子の発達を加速させたい！
得意も苦手も伸ばしたい！
というママの願いが叶います！
この教材を実践すると…
- 子どもが食いつく教材で
楽しみながらトレーニングできます - 脳のどの部分にアプローチしているか
分かるから
苦手も得意も戦略的に伸ばせます - 教材の効果が上がる取り組み方や
ママの声かけの方法が分かります - 親子のコミュニケーションがスムーズ
になり、育児が楽しめるようになります
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約40種類の教材を
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トレーニング教材
続々追加中！
▼現在こちらのトレーニング教材を無料でお使いいただけます！
| ＼NEW!!／集中力アップ | ページ数 |
| ドキドキドリル（就学準備編） | 2 |
| ドキドキドリル（発展） | 1 |
| ドキドキドリル | 1 |
| ＼NEW!!／考える力アップトレーニング | ページ数 |
| お母さんとの会話で子どもが“考える力”を高める 読書感想文の取り組み方の新常識 ～構成がピタリとキマル攻略シート付～ | 85 |
| 板書のスキルアップトレーニング | ページ数 |
| 探し物ドリル（初級） | 36 |
| 探し物ドリル（中級） | 63 |
| 探し物ドリル（上級） | 63 |
| 低学年ソーシャルスキルトレーニング | ページ数 |
| ソーシャルスキルトレーニング（１年生編） | 82 |
| ソーシャルスキルトレーニング（２～３年生編） | 120 |
| 高学年ソーシャルスキルトレーニング | ページ数 |
| ソーシャルスキルトレーニング（高学年編） | 115 |
| ワーキングメモリ | ページ数 |
| 仲間分け 初級（基礎） | 26 |
| 仲間分け 初級（発展） | 22 |
| 仲間分け 中級（基礎） | 27 |
| 仲間分け 中級（発展） | 24 |
| 仲間分け 上級（基礎） | 28 |
| 仲間分け 上級（発展） | 26 |
| 仲間分け 特別編 | 21 |
| ソーシャルスキルアップ | ページ数 |
| ソーシャルスキルトレーニング（年少・年中編） | 67 |
| ソーシャルスキルトレーニング（年長編） | 87 |
| 行動ベースの注意力アップ | ページ数 |
| 注意力アップトレーニングBook | 24 |
| 見る力・注意力アップ | ページ数 |
| 探索問題A：初級（幼児～小学生） | 21 |
| 探索課題A：中級（幼児～小学生） | 21 |
| 探索問題A：上級（幼児～小学生） | 21 |
| 探索課題B：初級（中学生） | 21 |
| 探索課題B：中級（中学生） | 21 |
| 探索課題B：上級（中学生） | 21 |
| 探索課題C：初級（発展） | 17 |
| 探索課題C：中級（発展） | 17 |
| 探索課題C：上級（発展） | 17 |
| 目と手のコンビネーション力 アップ | ページ数 |
| 線ちぎり | 26 |
| 線なぞりー入門編ー | 15 |
| 線なぞりー初級編ー | 35 |
| 線なぞりー中級編ー | 35 |
| 線なぞりー上級編ー | 35 |
| 見る力・構成力アップ | ページ数 |
| ぬりえ | 16 |
| 文字を書く力アップ | ページ数 |
| 点つなぎーウォーミングアップ編ー | 16 |
| 点つなぎー初級編ー | 20 |
| 点つなぎー中級編ー | 20 |
| 点つなぎー上級編ー | 20 |
| 説明力アップ | ページ数 |
| どんなおとがするかな？ | ー |
| きょういちばん〇〇なことはなぁに？ | ー |
| きょう、〇□〇□したことはなぁに？ | ー |
| きょうなにがあった？ | ー |
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ママの
「こうだったらいいのに！」
を詰め込んで開発しました
□子どもの興味に合わせて教材を選べるから、楽しく取り組める！
□お手本動画付だから わかりやすい！
□印刷不要だから準備がラク！
（スマホやタブレットでも取り組める）
（スマホやタブレットでも取り組める）
□子どものやる気を引き出す声かけや取り組み方もわかる！
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発達グレーゾーンの
子育てに悩むママを
ゼロにしたい！
教材の効果を
最大限発揮するカギは
コミュニケーション！
発達が気になるお子さんの
成長を促そうと、
成長を促そうと、
さまざまなドリルや教材に
取り組まれているお母さんも
多いと思います。
文字の書き取りや数字の概念の理解、
計算問題、ビジョントレーニングなど、
計算問題、ビジョントレーニングなど、
さまざまな教材が簡単に、しかも
お手ごろな価格で手に入れることが
できるようになりましたよね。
ところが、
この教材をうまく使いこなし、
発達の成果を促すことは
簡単ではありません。
この教材をうまく使いこなし、
発達の成果を促すことは
簡単ではありません。
子どもが興味を持ってくれず
上手く取り組めない…
上手く取り組めない…
やせなきゃ！と焦って
子どもとバトルになってしまう…
子どもとバトルになってしまう…
取り組む量や内容など、
我が子に合っているか不安…
我が子に合っているか不安…
お母さんが使用する教材の効果を
正しく理解し、
正しく理解し、
その効果を最大限に発揮する方法を
知っている
どんなに高価で良質な教材でも、
教える人と教わる人との
コミュニケーションが円滑でなければ
狙った効果が得られません。
教える人と教わる人との
コミュニケーションが円滑でなければ
狙った効果が得られません。
この点から、パステル総研では、
発達障害グレーゾーンの子どもの発達を
何よりも伸ばすのは、
発達障害グレーゾーンの子どもの発達を
何よりも伸ばすのは、
家庭でのコミュニケーション
だと考えています。
まずは親子のコミュニケーションを
スムーズにして困りごとをなくす。
スムーズにして困りごとをなくす。
家庭でのコミュニケーションを変えて
子どもと安定した信頼関係を築き、
子どもと安定した信頼関係を築き、
子どもが毎日
楽しく過ごせるようになると、
教材を使ったトレーニングの効果も
何倍もアップします！
パステル総研のオリジナル教材では
すべての教材に、
すべての教材に、
子どもとどんな風に
コミュニケーションをとりながら
教材を進めればよいかまで
詳しい解説
ぜひ子どもと一緒に楽しみながら
取り組んでくださいね！
取り組んでくださいね！
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