今日は
子どもたちの”揺らぎ”に
振り回される毎日が
続くとどうなる？
というお話です。
お子さんが
「行ってみたい」と
言葉にはするけど
やっぱり行けない。
登校してみたものの
すぐ帰ってきて
落ち込んでいる…
などなど。
子どもたちの
”動き出したい”様子を
応援したいママの気持ちとは
うらはらに、
うまくいかなかった時に
ママが受けるダメージも
強くなってしまいますよね。
ですが、１つだけ
知っておいてほしいことが
あります。
それは
”揺らぎ”は
回復の途中に
必ず起きる
ということ。
問題は”揺らぎ”
そのものではありません。
揺らぎのたびに
対応が変わること。
昨日は押して
今日は待って
明日は怒る。
この“迷いの繰り返し”は
子どもにも伝わります。
揺らぎは
不登校キッズが再始動するための
通過点ではありますが
その時のママの迷いが
”日常”になると
お子さんが
不安や自信喪失から
回復するのに
時間がかかってしまいます。
知らずのうちに
揺らいだときの
ダメージを大きくしてしまう
関わりと
子どもを強くする
関わりと
どちらがいいでしょうか？
「強くする」というのは
ただ、体力がある、とか
ストレスに強い、とか
そういうことではなく、
・今疲れているなと
感じることができる
・休んだ方がいいと決断できる
・休む選択をしても
自信を失わない
・自分のコンディションをみて
どこまで挑戦できそうか
考えられる
などなど
再始動の”揺らぎ”に
子ども自身が
順応していける力のことです。
お母さんの声かけで
子どもの脳は
プラスにもマイナスにも
成長します。
子どもが揺らぎやすい時期、
拗らせることなく
お子さんの力を
引き出してあげられる
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