親の言うことを聞かない小学生にイライラして疲れていませんか?実は子どもの反抗の裏には脳の発達理由があります。怒らずスッと動けるようになる具体的な対応を解説します。
【目次】
1.親の言うことを聞かない小学生に疲れた…
2.反抗?小学生の子どもが素直に聞けない本当の原因
3.親の言うことを聞かない!反発が多い小学生が素直になる対応
①反抗的なときは視点を切り替える
②質問形式で聞く
1.親の言うことを聞かない小学生に疲れた…
親の言うことを聞かない小学生に、毎日同じことを何度も言ってイライラして疲れていませんか?
実は、声かけを変えるだけで、子どもがママの言葉をスッと受け入れて素直に行動できるんです!
「学校の準備してね!」
「宿題してね!」
「ランドセル片付けようね!」
など何度言ってもやらない…
しかも、「分かってる!」「後でやる!」 など憎たらしいことを言ってくると、こっちまでイライラしてしまいますよね。
「しっかりしつけなくては…」と子どもに厳しい声かけをして、親子ともに疲弊してしまっているかもしれません。

子どもがスッと言うことを聞いて、素直に行動してくれたら…と思いますよね。
小学生の子どもが親の言うことを素直に聞けない理由とスッと動ける対応策をお伝えしますね。
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2.反抗?小学生の子どもが素直に聞けない本当の原因
子どもが親の言うことを素直に聞けないのはなぜでしょう?
小学生の子どもが素直に親の言うことを聞けないのは、受けた指示をどうしようか自分なりに思考を巡らせているからなんです。
つまり、「考える脳がすごく働いてる」ということ!
小学生になって会話もできるようになると、親としては「言えばすぐに動いてくれるはず」と思ってしまいますよね。
でも、実は“考える力”を担当している「前頭前野(ぜんとうぜんや)」という脳の部分は、まだ発達の途中。小学校低学年から高学年にかけて、ゆっくりと育っていくんです。
だから、情報を整理したり、自分で判断したりするのに時間がかかってしまうのは自然なことなんですね。
また、自分の思うように行動したいという自立心も芽生えてくるため、親の言うことを聞かないといった反抗的な態度を見せることにも繋がります。

そのため、憎たらしいことを言われて真に受けると逆効果になってしまいます。
せっかく働いていた考える脳の発達がストップして、感情を刺激して 余計にイライラさせてしまうのです。
考える脳をストップさせずに、子どもが自分でスッと動けるようになる対応方法について次でお伝えしますね。
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3.親の言うことを聞かない!反発が多い小学生が素直になる対応
親の言うことを聞かない子どもにどうやって対応したらいいのでしょうか?
それは、別の視点に目を向けて、落ち着いたら質問形式の指示をすることです。
◆①反抗的なときは視点を切り替える
小学生の子どもが言うことを聞かず反抗的な態度の時は、「これ見てごらん!」と違うものに注目を引いてみましょう。
何度言っても子どもがやるべき事をやらないと、ついカッとなって感情的に叱りたくなりますが、叱ると子どもはさらに反発するだけです。
そのため、穏やかな表情で目を合わせながら小さな声でささやきながら別の視点に目を向けさせましょう!
ささやき声は子どもの脳に届きやすい効果があり、イライラしてる脳が見る・聞くにシフトされて反抗的な態度が落ち着く効果があります。
◆②質問形式で聞く
反抗的な態度が落ち着いたら、「学校の準備、一人でする?それともママと一緒にする?」という質問形式の声かけをしてみてください。
一人ではできないけど、ママとならできる!とグッとハードルが低くなるので、お子さんも素直に動きやすくなります。
もし「ママとやる!」と言ってできたら、
「自分で決められたね!」
「準備できたじゃん!」
と褒めて、成功体験につなげていきます。

いかがでしたか?
小学生の子どもが、親の言うことを聞かないことで悩んでいるお母さんに必要なのは、
・反抗的なときは視点を変えること
・質問形式で聞いて行動のハードルを下げること
の2つです。
できた!という成功体験を一つずつ積み重ねていくことで、子どもの反抗的な態度がだんだん落ち着き、素直に言うことを聞けることが増えていきます。
脳を発達させる声かけで子どもを落ち着かせ、行動力を伸ばしていきましょうね!
よくある質問(FAQ)
Q1. 親の言うことを聞かない小学生には、どんな声かけをすればいいですか?
A1. 命令せず、子どもが自分で考えられる質問型の声かけが効果的です。
「早くしなさい」と指示する代わりに、「どっちからやる?」と問いかけることで、子どもは自分で行動を選びやすくなります。小さな選択を積み重ねることが、反発を減らし、動ける力につながります。
Q2. 親が怒らずにいると、わがままになりませんか?
A2. 怒らないことと、わがままにさせることはまったく別です。
親が感情的にならずに関わることで、子どもは話を受け取りやすくなり、自分で考えて行動する力が育ちやすくなります。





