「この子、わざと私を怒らせているの？」と思った時に読んでほしい話

１．帰宅後は王様化する子どもにイライラしたり疲れていませんか？

• ひらがなが終わればカタカナ。
• 数字を書いたと思ったら、足し算や文章問題。
• 給食当番や掃除当番も週ごとに担当箇所が変わる。
• プールも始まる。

 

 

大人から見ると、「もう慣れた頃」に見えるかもしれません。

 

 

でも子どもの頭の中では、「次は何をするんだろう」「これで合ってるかな」と、まだまだ緊張や頑張りが続いていることがあります。

 

 

私はずっと、「学校ではいい子なのに、なんで家ではこんなに荒れてわざと怒らせるの？」と思っていました。

 

 

でも逆だったのかもしれません。

 

 

「学校ではいい子なのに家では荒れる」

 

ではなく

 

「家で荒れるくらい学校で頑張っていた」

 

 

そう考えると、家で見せる不機嫌さや反抗的な態度も、わざと親を困らせるためではなく、張りつめていたものが家でほどけている姿なのかもしれません。

「この子、わざと怒らせているんじゃないか」と思っている時は、正直抱っこなんてしたくありません。

 

 

優しく声をかける気にもなれません。

 

 

だから私はまず、「この子の学校生活はどんな一日だったんだろう」と想像するようにしています。

 

 

すると、「また始まった」から「そっか、頑張ってきたんだね」に少し変わることがあります。

 

 

その時に初めて、「お疲れ様」の気持ちで触れてみようかなと思えるのです。

 

 

言葉で伝えるよりもスキンシップの方が喜ぶこともあります。

 

 

• 手をつなぐ
• 抱っこする
• 寝る前にマッサージをする

 

 

反抗的な態度を見せていても、まだまだ甘えたい一年生。

 

 

抱っこすると、恥ずかしそうにしながらもニヤニヤしていたりします。

 

 

優しく触れると子どもも落ち着き、言い方が柔らかくなることも増えてきました。

 

 

もちろん、これで機嫌が良くなる日ばかりではありません。

 

 

それでも、「態度を直さなきゃ」ではなく、「この子の中で何が起きているんだろう」と考えられるようになってから、私自身は少し楽になりました。

 

 

もし今、「わざと私を怒らせているの？」と感じるほど苦しくなっているなら、その態度の奥で何が起きているのかを想像してみてください。

 

 

子どもを理解しようとするその姿勢が、親子の関係を少しずつ変えていくのだと思います。