ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン ASDと診断された3歳でも着替えができるようになる！お母さんの魔法の声かけ
自閉スペクトラム症（ASD）の3歳児がスムーズに着替えられるようになるには、見通しを立てやすくする工夫や、たくさんの成功体験を与えることが重要です。魔法の声かけを取り入れて、毎朝の「着替え戦争」を少しずつ減らしていきましょう！
子どもへの関わり方
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 
子どもへの関わり方 「過干渉をやめたい…」子どもの脳の成長を妨げないために親ができることとは？
「過干渉をやめたい」と感じている方へ。つい過保護に手や口を出してしまうその関わり方、実は子どもの脳の成長チャンスを奪っているかもしれません。子どもの自信や自立心を育むために、親ができる関わり方をお伝えします。
子どもへの関わり方 ４歳で言葉が出ないのは発達障害？理解しているのに喋らない子どもの言葉を引き出す親子コミュニケーション
４歳といえば、一般的には簡単な会話ができるようになる時期ですが、中には「理解しているのに言葉が出ない」というお子さんもいらっしゃいます。本記事では、実際に「理解はしているのに喋らない」娘を育てるなかで感じた気づきをもとに、発達障害との関連性...
子どもへの関わり方 「４歳の壁」って何？早めの反抗期なの？子どもの発達を知るだけでグッとラクになる子育て新常識
４歳になれば子育てが少し楽になるかと思ったら、まるで反抗期のように子どもが荒れて戸惑っていませんか？実はそれ「４歳の壁」かもしれません。この時期の特徴を知ると、子育てがグッと楽になります。今日は私の体験談とともにその対処法をお伝えします！
アスペルガー傾向 アスペルガー症候群の子どもは謝ることが苦手？！ごめんなさいが言えない子への効果的な対応
「悪いことをしたら謝るのが当たり前！」そんな風に子どもに伝えていませんか？アスペルガー傾向のある子はごめんなさいが言えないことで怒られやすいのですが、頭ごなしに叱ってもなかなか謝れるようにはなりません。特徴と原因を踏まえ、効果的な対応をお伝えします！
ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーン 触覚過敏が強いASDキッズが毎日履いてたズボンを手放せた驚きの肯定術
触覚過敏のせいで子どもが毎日同じズボンしか履けず困っているお母さんはいませんか？触覚過敏が強いのはASDキッズの脳の特性が原因。こだわりがゆるまり、他のズボンを選んだりさまざまなファッションを楽しめるようになった驚きの声かけをご紹介します。
不登校 不登校からの復帰後、また登校しぶりが始まった…。こんな時、親はどうすればいい？
不登校からの復帰後、また登校しぶりが始まった…。今度こそは学校に行けるかもと思っていた矢先の登校しぶり。学校復帰を期待していた親御さんにとっては落胆も大きいことでしょう。本記事では、不登校から復帰後、登校しぶりが始まってしまったお子さんにまずはやってほしい初期対応をご紹介します。
☆ひまりのつぶやき 「自分はダメな母親」と思っていませんか？
こんばんは！「怒りたくないのに、怒ってしまう」「今日もまた子どもを叱ってしまった」そんな自分に、毎日自己嫌悪になっていませんか？実は、それってあなただけじゃないんです。特に、発達グレーゾーンと呼ばれる子を育てているママたちは、このループにハ...
☆体験者の声 褒めるだけが肯定じゃない！不登校だった娘が保健室登校できるようになりました【発達科学コミュニケーション・受講生さんの声】
感情のコントロールが苦手で不登校になった子どもに、「育て方が悪かったのかも」と自分を責め続けていたママ。発達科学コミュニケーションを学んだことで、特性を理解し、親子で少しずつ前進。保健室登校までできるようになった変化の記録をご紹介します。
子どもへの関わり方 ADHDの衝動性が強い子どもの「すぐ手が出る！」ママができる対応のコツ3つ！
ADHD(注意欠如・多動症)の衝動性が強い子どもにどう向き合えばいいのか困っていませんか?この記事ではADHDの衝動性について、ママができる対応のコツ3つをご紹介しています。ぜひ、できることから取り入れてみてくださいね！
発達障害グレーゾーン 宿題をやらない小学生が自分から動き出すようになる！声かけの秘訣！
学校から帰ってすぐに宿題をすれば、あとは心置きなく遊ぶことができるのに、なんでさっさとやらないの？とお悩みのお母さんは多いのではないでしょうか？そんな小学生の宿題問題にどう対応すればよいか、声かけの秘訣をお伝えします。
子どもへの関わり方 ５歳児がすぐ怒るのは発達障害？癇癪を起こす子どもに対する親の関わり方の基本
５歳になったのに、感情を言語化できず『すぐ怒る』お子さんの様子を心配に感じている親御さんはいらっしゃいませんか？本記事では、５歳の子どもがすぐ怒ったり癇癪を起こす原因と発達障害の特性との関連性、発達特性に合った癇癪への対応をご紹介します。
子どもへの関わり方 いい子ちゃん症候群の『過剰適応』に要注意！学校ではいい子の心を癒す親の対応方法
いい子ちゃん症候群とは、学校や家で大人の期待に応えようとがんばりすぎてしまう子どものことを指します。いい子ちゃんの頑張りすぎは『過剰適応』を起こしてしまうので注意が必要です。本記事ではいい子ちゃんの過剰適応を予防する親の対応方法についてご紹介します。