☆体験者の声 肯定の注目を増やした結果、一人で学校に行けるようになりました!【発達科学コミュニケーション・受講生さんの声】
今回ご紹介するのは、 小学校1年生から3年間、ずっとお子さんの登校しぶりに悩んできたママの成長の記録です。発達科学コミュニケーションを受講し『褒めトレ』を実践。肯定の注目を増やした結果、お子さんは4年生から一人で教室に向かえるようになりました。
☆体験者の声
子どもへの声かけ
子どもへの声かけ
ASD(自閉スペクトラム症)グレーゾーン
発達障害グレーゾーン
過保護・過干渉
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ASD(自閉スペクトラム症)グレーゾーン
登校しぶり・付き添い登校