発達科学コミュニケーション 欲しいものを買わないとキレる中学生への親の対応
欲しいものを買わないとキレる中学生に、親はどう対応すればいい？iPhoneやゲームをめぐる暴言・親子バトルの実体験から、子どもの気持ちを受け止め、自分で考えられる脳の状態を育てるコミュニケーションと、買う・買わないを伝える順番を解説します。
脳科学的な子育て
発達科学コミュニケーション 
発達科学コミュニケーション 「学校に行きたくない」と言う子どもに親はどう対応する？不登校の時間を成長に変える関わり方
人生のどこかで、親は子どもにたっぷり手をかける必要がある。子どもを「親の望むような子」にしようと思うのではなく、「子どもが望むような親」に自分自身がなるといいのです。
発達科学コミュニケーション ゲーム・YouTubeをやめられない！切り替えが苦手な子にママが探したい「できる条件」
ゲームやYouTubeをやめられない、時間になっても切り替えられない子に悩んでいませんか？発達特性のある子は「分かっているのに動けない」ことがあります。できなかった原因ではなく、できた日のヒットパターンから我が子に合う関わり方を探す方法を紹介します。
発達科学コミュニケーション 子どもの“要求が止まらない”本当の理由〜甘やかしではなく、安心が足りない脳で起きていること〜
子どもの要求が止まらないのは甘やかしのせいではありません。実は“安心が欠けた脳”で起きる不安ループが原因です。物のねだりもゲームの反発も同じ構造。満たし方の本質と、今日からできる安心の積み上げ方を専門家がわかりやすく解説します。
発達科学コミュニケーション 友達トラブルが多い子に、お母さんが家庭でできる社会性の育て方 思春期からでも間に合います
友達トラブルが多い中学生・高校生の社会性は、思春期からでも家庭で育て直せます。親子の1対1の会話で、話す力・聞く力・伝える力を育てる方法を紹介します
発達科学コミュニケーション 暴言暴力に怯えていた私が、過去にとらわれずに親子関係を立て直すまで 〜事実と感情を分けて考える〜
子どもの暴言暴力に怯え、「愛着障害」「アダルトチルドレン」と呼ばれる長年の苦しさを抱えてきた親御さんへ。過去を癒さなくても、事実と感情を分け、脳の余白を開ければ、親子関係は立て直せます。発達科学コミュニケーショントレーナーが自身の経験を交えてお伝えします。
子育ての軸 中学生の暴言や暴力にビクビクしていた私が、迷わなくなった二つの判断軸
子どもの問題行動に悩む人は他人軸で過干渉な傾向があります。世間体、体裁が大事、周囲からどう思われるかが判断基準で、悩み事がつきません。ところが、子育ての軸を持つと、驚くほど楽になれるのです。今日は私の子育ての軸を二つご紹介しますね。
発達科学コミュニケーション 何度言っても伝わらないとき、関係を壊していたのは“その一言”でした
何度注意しても伝わらない、言えば言うほど関係が悪くなる…。そんな悩みの原因は「その一言」にあるかもしれません。子どもが動けない理由と、関係を変える最初の一歩を解説します。
発達科学コミュニケーション また怒ってしまう理由 変わりたいのに変われないのはなぜ？
また怒ってしまった…。そんな自分を責めていませんか？変わりたいのに変われないのは性格ではなく「理由」があります。怒りのループから抜け出すヒントをお伝えします。
発達科学コミュニケーション また怒ってしまいそうなときの対処法 イライラを止める方法
また怒ってしまう…。そんな自分に悩んでいませんか？原因は性格ではなく「脳の疲れ」です。イライラを止めるシンプルな方法と、関わり方のヒントをお伝えします。