友達関係がうまくいかない中学生女子が「グループがしんどい」と感じるのは性格の問題ではありません。発達段階とグループ心理から理由を解説し、無理に話させず“得意・好き”を活かす親の関わり方を紹介します。
【目次】
１．毎日が緊張の連続…友達関係がうまくいかない中学生女子の本音
２．なぜ中学生女子の友達関係は「グループ」がしんどくなるのか？
３．友達関係をラクにするカギは“話し上手”より自分理解
４．友達関係がうまくいかない中学生女子のおうちサポート法
１．毎日が緊張の連続…友達関係がうまくいかない中学生女子の本音
朝、教室に入るときの緊張感。
休み時間が近づくたびに重くなる気持ち。
移動教室や学校行事で「ひとりになったらどうしよう」という不安。
これは、友達関係で悩む中学生女子が、日常的に感じている感覚です。
実は、友達関係のトラブルで苦しむ中学生女子の脳は、まだ発達途中の脳で、逃げ場のない強いストレスにさらされていることがあります。
「常に誰かに評価され、居場所を失う恐怖と隣り合わせの空間」
友達関係がうまくいかないと悩む中学生女子にとって、学校はそんな場所になっていることがあります。
そんなわが子に「学校どうだった？」と聞いても「別に」「普通」としか返ってこないと、それほど深刻ではないのかな、と思ってしまいますよね。
それでも「思春期だから仕方ない」「友達関係の悩みは誰にでもある」と見過ごしてしまうと、ある日突然、
・朝起きられなくなる
・教室に入れなくなる
そんな形で限界が表に出ることも少なくありません。
中学生女子の中には、友達を大切にしようと頑張るほど、かえって疲れてしまう子もいるのです。
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２．なぜ中学生女子の友達関係は「グループ」がしんどくなるのか？
小学校高学年から中学生にかけての思春期は、親から少しずつ心理的に離れ「自分はどんな人間なのか」を外の世界で確かめたくなる時期です。
そのため、中学生女子は同年代の仲間との関係の中で、自分と似ている部分や違いを感じ取りながら、少しずつ自己理解を深めていきます。
心理学では、友達関係の発達は次のようなステップで進むとされています。
①ギャンググループ（小学中学年ごろ）：
性別に関係なくなんとなく集まってワイワイ遊ぶ、目的重視の大人数グループ。個人より「集団のノリ」が大事。
②チャムグループ（小学高学年～中学生ごろ）：
“いつも一緒”の少人数グループ。特に女子に多い。共通の話題や行動が安心感となり、メンバーの入れ替わりに敏感。
共通の話題や行動が安心感となる一方で、「同じでいること」や「空気を合わせること」にエネルギーを使いやすい関係でもある。
③ピアグループ（中学生後期、高校生ごろ～）：
お互いの違いを認め合える関係。対等でありながら、自分の意見や立場も大切にできるようになる。
成長とともに求める友達関係は変化していきますが、実際には発達のスピードに個人差があります。
発達が進み、③の「ピアグループ」のような関係を求める子にとっては、「ずっと一緒」「空気を読む」ことが多い②のチャムグループが窮屈に感じられることもあります。
もし今、友達関係にしんどさを感じているとしたら、それは「グループが合わない＝人付き合いが苦手」なのではなく、今の自分に合わない関係の型に、無理に合わせようとしているだけなのかもしれません。
３．友達関係をラクにするカギは“話し上手”より自分理解
友達関係がうまくいかないと、
「もっと話せるようにならなきゃ」
「コミュニケーション力をつけなきゃ」
と思ってしまいがちです。
ですが実は、友達関係がしんどくなる原因は、話すのが苦手だからではありません。
多くの場合、「自分がどういう人で、どんな関係が心地いいのか」がまだ言葉になっていないことが原因になっていることがあります。
自分の気持ちがわからないまま人と関わると、
・空気を読みすぎる
・相手に合わせすぎる
・本当は嫌でも我慢してしまう
といった状態になりやすく、結果として疲れてしまいます。
逆に、「自分はこういうことが好き」「こういう距離感だとラク」と少しずつでも理解できていると、無理に頑張らなくても関係が崩れにくくなります。
ここで大切なのが、コミュニケーションは“技術”ではなく“自分を理解する過程”だという視点。
話すことには、
・気持ちを外に出す
・考えを整理する
・安心感を得る
といった働きがあり、話しながら自分を知っていく側面があります。
つまり、コミュニケーションが苦手な子ほど「話し上手になる練習」ではなく、自分の好きや得意を安心して話せる経験が必要なのです。
その経験が積み重なることで、言葉の選び方や相手との距離感は、あとから自然についてきます。
次の章では中学生女子が無理をせず、自分のペースでコミュニケーションを育てていくために、おうちでできる具体的なサポート方法をお伝えします。
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４．友達関係がしんどい中学生女子の“うまくいく”コミュニケーション術
友達関係がしんどい中学生女子に、無理に「もっと話せるようになろう」「コミュ力を上げよう」と伝える必要はありません。
大事なのは、「話すのが得意になること」ではなく、自分の好きや得意を通して、人とつながる経験を重ねること。
たとえば
・絵を描くこと
・好きなマンガやアニメ
・推しの存在
それについて、どれくらい語れるか？ 人に教えるつもりで説明できるか？
好きなことを深く知ろうとする過程では、
言葉にする→順序立てて伝える→相手の反応を見る
といったコミュニケーションの要素を自然に使うことになります。
そして不思議なことに「好き」だからこそ、本来は苦手な
・説明する
・質問に答える
・相手を意識する
といったことも、少しずつ乗り越えられるようになります。
そしてここで親にできる大切な役割は、子どもの「好き」に本気で興味を持つこと。
・どんなところが好きなの？
・それってどういうこと？
・教えてくれる？
と、評価せず、正さず、教えてもらう姿勢で聞いてみてください。
学校や友達関係でつまずいている子に、楽しくもない出来事を無理に話させる必要はありません。
安心できる場で
「好きなことを語っていい」
「ちゃんと聞いてもらえる」
この経験が、自己肯定感と対人への安心感を育てます。
コミュニケーションは「会話をしなければならない」ことではなく、「相手に興味を持つこと」から始まるもの。
その土台が整ったとき、友達との関係も、少しずつラクになっていきます。
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友達関係に悩む中学生のよくある質問（FAQ）
Ｑ１：中学生女子が友達関係でトラブルになるのは性格の問題ですか？
A１：中学生女子の友達関係トラブルは、性格の問題とは限りません。思春期は「自分はどんな人か」を仲間関係の中で確認する発達段階にあり、グループ内の距離感や立ち位置に悩みやすい時期です。そのため、空気を読みすぎたり、本音を言えずにトラブルにつながることがあります。
Ｑ２：中学生女子がグループにこだわる理由は何ですか？
A２：中学生女子がグループにこだわる理由は、安心感を得ながら自己理解を深めるためです。特にチャムグループと呼ばれる「いつも一緒」の関係では、仲間との共通点が心の支えになります。ただし、発達のスピードには個人差があり、グループ行動が負担になる子もいます。
Ｑ３：友達関係がうまくいかない中学生女子には、親はどうサポートすればいいですか？
A３：友達関係がうまくいかない中学生女子には、家庭での１対１の会話が大切です。親が話を最後まで聞き、気持ちを否定せず受け止めることで、コミュニケーション力と自己肯定感が育ちます。家で安心して話せる経験は、学校での友達関係を支える土台になります。
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執筆者：本田ひかり
（発達科学コミュニケーションアンバサダー）
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