ギフテッドの非同期発達って、何？

ギフテッドの非同期発達とは、知的な発達は早いために、感情や社会性の発達や身体的な成長とのアンバランスさが生まれるというものです。

知的発達が早いので、幼い頃から難しい科学の概念や複雑な言語を理解できるために感情面や社会性の育っていると思われがちですが、年齢相応、もしくは未発達なため、同年代の子と遊ぶことに困難を感じます。

また、頭では高度なことが理解できても、手先の器用さや体力が追いつかずに身体的な成長とのギャップがあり、理想通りにできないことで完璧にできない自分はダメだと自信を失いやすくなります。

私の息子もギフテッド✖️発達凸凹キッズ（2E）と言われる子で、非同期発達の特徴を強く持っていました。

彼は小学生の頃、小学校3年生でニュートリノに興味を持ち、熱心に語る一方で、不器用で文字を上手に書けないことで書くことを嫌がるようになり、ノートを取らなくなったり、知能が高いがゆえに社会性の発達が未熟なことに気がつけずに悩みました。

「なぜ、やっちゃいけないことがわかっているのにやるの？」

「なんで、やらなければいけないことがわかっているのに、やらないの？」

「そんなの気にしなければいいでしょ！」

「考えればわかるでしょ！」

そんな言葉を息子にかけていました。

けれども、息子のできていることを言語化して伝えていくことで、私自身が息子が頑張っていることや成長していることに気が付き、息子にかける言葉が変わっていきました。

すると、息子の行動が変わっていき、苦手なことにも挑戦するようになり、脳の未熟な部分が発達していきました。