吃音

吃音の症状の種類が変わってくると改善しているのか悪化しているのか不安になることがあると思います。今回は吃音の症状の種類をどうみるか解説していきます。

人が喜んで行動するというのは、それをすることで自分が得をすると感じる時です。人の行動力の原点についてお話します。

吃音についてネガティブな記憶をためさせないために必要な力があります。それを育てることで吃音がよくなり、また生きる力を身につけることになります。親でも手にしたい力です。どうしたら手に入るか考えていきます。

家族に吃音の方がいると「遺伝性の吃音だから治らない」と思い込まれている方がいますが、そんなことはありません。子どもの頃に発症する発達性吃音は、子どもでも大人でも捉え方さえ変えればよくなります。吃音と記憶の関係から解説していきます。

吃音を自覚している子にとって日直やお当番さんの日は気持ちが沈み、学校や園に行き渋るきっかけにもなります。日直やお当番さんの乗り切り方についてお話ししていきます！

吃音のある子の進級進学を控えて、先生にどのように吃音のことについて伝えたらよいか迷われている方はぜひ、この記事をお読みください！

吃音×発達凸凹キッズのこだわりの裏には◯◯が潜んでいます。その◯◯を軽減することでこだわりや吃音の症状が軽減します。その理由について紐解いていきます。

吃音×発達凸凹キッズの就学・進学を控え準備しているところだと思います。物の準備のほかに必要なもの。それは子どもたちの心の準備です。ママとの会話でしっかり心の準備を整えて、親子そろって余裕の笑顔で４月を迎えてほしい。

吃音キッズが小学校で、吃音を真似されたり、笑われたり、からかわれたりするのは、ただ単に子ども達が吃音について知らないからということがあります。吃音キッズがおかれる小学校生活の問題とその対応法について解説します。

吃音×発達凸凹キッズが「どうせ…」という言葉を使うようになったら危険信号です！様子をみていないで、なるべくすぐに対応を始めましょう！