子どもの自己肯定感を下げていた意外な習慣

やる気・学習意欲

%LAST_NAME%さん
こんばんは!

「今日のテスト、どうだった?」

「まあまあ」

「90点だったんでしょ?」

「別に、普通」

そんなふうに、
できたことを話さない子を見て、

「もっと自信を持てばいいのに」

と思ったことはありませんか?

だけどある日、
ふと気づいたんです。

私も同じことをしているなって。

家のことを全部終わらせても、

「これくらいやって当然」

仕事でうまくいっても、

「もっとできる人いるし」

苦手だったことができるようになっても、

「まだまだだから」

できたことは一瞬で流して、
できなかったことばかり探している。

そんなママの姿を毎日見ていたら、
子どもだって、

「できたことを喜ぶのは恥ずかしい」

「この程度じゃ自信を持っちゃいけない」

と覚えていくのかもしれません。

私は発コミュを学んでから、
自分ができたことを、
前よりも堂々と言葉にするようになりました。

誰かより上だと証明したいからではありません。

「私、ここまでできるようになった」

と、まず自分に教えるためです。

そして、
それを聞いた誰かが、

「そんなふうに考えていいんだ」

「私もやってみようかな」

と思ってくれたら、

自分の経験が、
誰かの次の一歩にもなる。

そう考えたら、
「自慢」の意味が変わりました。

自慢することは、
自分を大きく見せることじゃない。

自分の成長を見つけて、言葉にして、次の可能性につなげること。

これって、
子どもにも身につけてほしい力じゃないでしょうか。

「今日、昨日よりできたことは?」

「前よりちょっと上手になったことは?」

そう聞かれたときに、

「ない」

ではなく、

「これかな」

と自分で見つけられる子。

うまくいかない日があっても、

「それでも、ここまではできた」

と自分で立ち上がれる子。

そんな子の自信は、
誰かに褒めてもらえないと消えてしまう自信ではありません。

自分で自分の成長を見つけられるから、
また次へ進める。

だから今日、
子どもに自信をつけてあげようとする前に、

ママが一つ、
自分の「できた」を口にしてみてください。

「今日ママ、これできたんだ」

って。

ママが自分の成長を喜ぶ姿は、

子どもに、

「自分のできたを、自分で喜んでいいんだよ」

と教えることになるのかもしれません。

そして、それが子ども自身が
自分で変化成長していくためのエネルギーになっていくんだと思います。

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