脳を育てる 否定的なことしか言わない学校の先生と上手に連携する方法！
先生から聞く我が子の様子が否定的なものが多く、子どももあまり先生をよく思っていないとなると、学校生活が苦痛になっていきます。先生のみる視点を変えるために、私たち親ができることについてちょっとした作戦をご案内します！
脳を育てる 
脳を育てる 習い事の先生に必ず伝えてほしいこの１フレーズ！
子どものやる気の火を消さないためにも習い事の先生も巻き込もう！先生に伝えてほしい１フレーズはこれ！
体験者の声 習い事でやる気がなくなった時の対応法！
本人がやりたくて始めた習い事なのに、やる気がなくなって練習に身が入らない。先生に叱られることも増えて、親として応援したくてもどう応援していいかわからない！という方のために対応法をお伝えします！
体験者の声 普通級か支援級か迷った吃音×発達凸凹キッズの今
知的には問題がないけど、集団行動の面で指摘を受け、普通級か支援級か迷っていた吃音×発達凸凹キッズのママが、我が子の脳の発達を加速させて、無事に普通級で楽しく学校生活が送れたストーリーをお伝えします。
体験者の声 外ではいい子だから困りごとに気づいてもらえない繊細な吃音×発達凸凹キッズ
もともと繊細な気質のあるお子さんが、落ち着いていたと思った吃音のぶり返しで、学校にいきたくなくなってしまった時、親としてはどんな対応がよいか葛藤します。ママが世間の常識に流されず、軸を持った対応で吃音を克服した成長ストーリーをご紹介します。
体験者の声 吃音のおかげで気づけた！我が子の脳の特性を知って育て直しを決意した世界観を変えたストーリー
吃音がきっかけでご相談にこられた方が、我が子の脳の特性を知って息子くんの見方が変わり、育て直しを決意されたストーリーをご紹介します。
脳を育てる 落ち着きがなく目が離せないADHDタイプの吃音×発達凸凹キッズ
落ち着きがなくて、少しでも目を離すとさっとっどこかにいってしまう吃音×発達凸凹キッズの対応に悩んでいるママさんは、脳の特性を理解して対応法を身につけましょう！
脳を育てる 注意散漫さが目立つADHDタイプの吃音×発達凸凹キッズ
忘れ物が多い、毎日同じことばかり言わせる注意散漫さが目立つ吃音×発達凸凹キッズにお悩みの方は、放置せず、すぐに対応を開始しましょう！
吃音 吃音キッズの脳の特性は絶対セットでみていきたい！私のこだわり
脳の特性は誰にでもあるものです。特に吃音キッズをみていくうえで、その特性をママが把握しておくことはとっても大事。うちのどうしてこうことするの？の疑問をなくして、親子のコミュニケーションをスムーズにするために吃音キッズの脳の特性はいつもセットで考えたい。それが私のこだわりです。
吃音 吃音×発達凸凹キッズの兄弟姉妹問題はまとめて対応するのが鍵！
吃音をよくしたい！と思って吃音のある子にばかり対応していると兄弟姉妹が嫉妬心から荒れてくる問題について、まとめて対応することの利点をお伝えします！