発達科学コミュニケーション ゲーム・YouTubeをやめられない！切り替えが苦手な子にママが探したい「できる条件」
ゲームやYouTubeをやめられない、時間になっても切り替えられない子に悩んでいませんか？発達特性のある子は「分かっているのに動けない」ことがあります。できなかった原因ではなく、できた日のヒットパターンから我が子に合う関わり方を探す方法を紹介します。
発達科学コミュニケーション
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無気力・不登校 反抗期にしてはひどすぎる？暴言・暴力・無気力に振り回される親子に起きていること
反抗期にしてはひどすぎる暴言・暴力・無気力に悩んでいませんか？反抗期と二次障害の違い、子どもの脳に苦しさが積み重なる背景、親子関係を立て直すためにまず知っておきたい視点を解説します。
無気力・不登校 すぐ怒る子どもが話してくれない理由 暴言・暴力・無気力でこじれた親子関係を立て直す聞き方
何を聞いても「別に」「わからない」と答え、詳しく聞くとすぐ怒る子ども。「話しても無駄」と諦めているのかもしれません。暴言・暴力・無気力でこじれた親子関係を立て直し、子どもの言葉を増やす聞き方を実体験と会話例から解説します。
発達科学コミュニケーション 子どもの“要求が止まらない”本当の理由〜甘やかしではなく、安心が足りない脳で起きていること〜
子どもの要求が止まらないのは甘やかしのせいではありません。実は“安心が欠けた脳”で起きる不安ループが原因です。物のねだりもゲームの反発も同じ構造。満たし方の本質と、今日からできる安心の積み上げ方を専門家がわかりやすく解説します。
発達科学コミュニケーション 反抗期の暴言「うるせー・黙れ・死ね」に正論が届かない本当の理由 中学生の親ができる3つのこと
うるせー、ダマレ、死ね。中学生の暴言に正論が届かないのは、反抗期だからではないかもしれません。暴言の奥で起きていることと、親子関係を立て直す3つのPOINTを、発達科学コミュニケーショントレーナー宮田かなこがお伝えします。
発達科学コミュニケーション 暴言・暴力・無気力・二次障害から脱出する突破口は 自分がコントロールできることに集中すること！
暴力・癇癪・二次障害からの突破口は 自分がコントロールできることに集中することです。ところが、自分でコントロールできないことに固執していると、お悩みからなかなか抜け出せません。自分がコントロールできることに集中すると、子どもは動き出します。
無気力・不登校 不登校中の子どもに対する主人の対応が気になります
不登校中の子どもに対するパパの対応が気になります。夫が息子に勉強に誘っている様子が気になりご相談です。夫は意見されるのを嫌がるタイプです。どう対応したらよいでしょうか？
無気力・不登校 子どもの無気力を変えようとして疲れていた私が、コミュニケーションを学んで気づいたこと
子どもが勉強や習い事に前向きにならず、何を言っても動かない。そんな無気力に悩んでいたお母さんが、子どもを変えようとする前にコミュニケーションを学び、親子関係を立て直す入口に気づいた卒業生ストーリーです。
無気力・不登校 修学旅行に「行かない」と言う子へ。親ができるのは説得ではなく“選び直せる余白”を残すこと
修学旅行に「行かない」と言う子に、親はどう関わればいいのか。不登校気味・行き渋り・自暴自棄の子に必要なのは、説得ではなく選び直せる余白を残す関わり方です。
無気力・不登校 子どもが退部届を出せない時、親が先に終わらせない方がいい理由
子どもが部活を辞めたいのに退部届を出せない時、親はどう関わればいいのか。はっきり決められない、答えがなかなか出せない“宙ぶらりんの時間”の意味と、親が先に終わらせない方がいい理由を解説します。