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発達障害・グレーゾーンの子の特性を伝える「コミュニケーションブック」を先生に実際 に渡したことのあるお母さんに聞いてみました!

【Nicotto!限定】発達障害の小学生がフリースクールから登校復帰!サポートのコツを教えます!〜フリースクール体験記2〜

【教材付】発達障害の息子がぬりえを嫌うワケ VS ぬりえをやってほしい母のワケ~ぬりえ教材つき~

発達障害・ADHD傾向の子どもを、園や学校と連携して育てる上手な面談とは!?

【Niccoto!限定】2学期の登校しぶりが心配なママに夏休み中にしてほしいこと!学校が協力したいと思える、発達障害・グレーゾーンの子どもの特性の伝え方をご紹介します!

発達障害・グレーゾーンの子どもの特性を書面で伝えるならコレ!30分で仕上がるコミュニケーションブック

伝え方の成功例とは?どれだけのお母さんが、発達障害・グレーゾーンお子さんの特性を担任の先生に伝えているのでしょうか?

発達障害・グレーゾーンの子どもの対応を担任にお願いしたい!発達の特性を、どの程度伝えればいい?――上位3位は「困り事」関連

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